用行动解决学生思想问题.doc
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1、用行动解决学生思想问题用行动解决学生的思想问题我发现许多老师在做思想工作时总是迷信“说话”。他们总是认为在与学生交谈后可以解决问题。事实上,思想工作往往取决于做事,因此学生在无知时可以清醒,在尴尬时可以坚定,在痛苦时可以放心。当学生达到一定年龄时,他们将开始相信命运。当他们的考试失败,当家庭经济发生变化时,当感情受挫时,他们总是将所有这些邪恶归于命运。说穿了,这实际上是一种他们无法有效掌握情况的手淫。这种思维倾向于形成一种氛围。不仅那些成绩差的学生认为成绩好的学生都相信。有些学生不相信,但每个人都认为他们也不得不相信这是舆论的作用。有时学生会悄悄地测试我:先生。郑,伸出你的手。 “我问:发生了
2、什么事? “看看你的手掌。 我笑了。所以,我在课堂上问他们一个问题:你知道命运掌握在你手中吗? “他们笑了,有些期待它,有些人非常兴奋,有些人觉得很奇怪。所以,我让他们伸出援手:来吧,我会告诉你手相术。但是我不想一个一个地看它,我希望你们都能伸出援手! “所有学生都伸出手。我说:如果手掌可以决定一切,现在请高举你的拳头。我问大家一个问题。握紧拳头的是什么? “手! “你刚才没说.”我停了下来。“哦,命运。 “终于有一个学生醒来了。正确!当你握紧拳头时,命运掌握在你手中!因此,不要相信任何迷信的传说,相信自己,并始终握紧拳头。当你感到困惑时,当你感到失败和挫折时,请你像今天一样紧握拳头,并对自己
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- 行动 解决 学生 思想 问题
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