2018学年八年级语文上册第六单元为学有道第23课潍县署中寄舍弟墨第一书教案沪教版五四制2.docx
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1、潍县署中寄舍弟墨第一书1教学目标一、教学目标1、积累重点文言实词2、初步掌握举例论证、比喻论证、正反论证的方法3、感受作者对读书的真知灼见,对堂弟的循循教导、切切关爱。2学情分析教材分析:本文是一封告教堂弟郑墨的家信,也是一片出色的驳论文。作为家信,教师要引导学生读出写信人的主张和对堂弟的循循教导、切切关爱。作为驳论文,教师要引导学生梳理论证思路,体会作者破中有立、立中有破。尤要挖掘本文提供的写作的养料,通过迁移训练,培养学生写作能力。此外,此文为文言文,当然还要推敲文中词义,积累文言实词。学生分析:学生对书信体的文章有一种天然的亲近感,但是文中的内容比较难懂,很多生字生词,需要学生结合课下的
2、注释慢慢理解。此文观点鲜明,情感真挚,针对八年级学生已经积累了一定量的文言知识,能借助注释联系上下文读懂文章,文言字词宜随文落实。重在引导学生梳理文章思路,明确作者观点,以及作者阐述观点时采用的方法,并通过小练笔的形式加以巩固。在读的过程中,指导学生圈划、品读、诵读来体会作者真挚的情感。3重点难点1、重点:梳理文章思路,明确作者主张的读书方法;感受作者对读书的真知灼见,对堂弟的循循教导、切切关爱。2、难点:初步掌握举例论证、比喻论证、正反论证的方法。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】潍县署中寄舍弟墨第一书教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图诵读一诗导入课题1、出示潍县
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- 2018 学年 年级 语文 上册 第六 单元 有道 23 课潍县署中寄 舍弟 第一 教案 沪教版 五四
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