2018学年七年级语文下册第一单元理想信念第1课扬起理想的风帆教案2新疆教育版2.doc
《2018学年七年级语文下册第一单元理想信念第1课扬起理想的风帆教案2新疆教育版2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018学年七年级语文下册第一单元理想信念第1课扬起理想的风帆教案2新疆教育版2.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一课 扬起理想的风帆第一课时:识记词语并运用教学目标:1)准确认读,运用词语。 2)对所学的词语会认,会读,会写 3)认识字形,会写词语并运用教学重点:对所学的词语会认,会读,会写教学难点:认识字形,会写词语并运用。教学方法: 讲练结合教学用具:教科书,书上插图,班班通教学过程:前提测评:抽几位学生听写词语。给重点词语造句一, 导入新课:每个人都有自己的理想,理想能够指引前进的方向。有些人的理想是当医生,当老师。那你的理想是什么?你现在,有没有为自己的理想而努力奋斗呢?一, 板书课题,展示目标。二, 老师范读课文,学生注意听。三, 学生一边朗读,一边找出不懂词语。四, 老师抄写词语,学生练习
2、读。山川大漠 赞颂 旅途 指引 梦想五, 由老师进行教读。六, 抽几个学生上黑板给词语注音。七, 老师纠正发音和书写方面的错误。八, 重点词语解释:1, 山川大漠(组):名山大川,山清水秀 如:我们要保护山川大漠的祖国2,赞颂(动):歌颂,颂读。赞颂祖国,赞颂英雄如:我们赞颂革命烈士。2, 旅途(名):旅行途中,旅游,旅行 旅途愉快,旅途见闻如:我们旅途中遇到了很多麻烦。4, 指引(动):指点引导,指使。 指引方向,老师指引如:在老师的指引下,我终于找到了古丽家。5, 梦想(名):幻想,理想。放飞梦想九, 学生练习运用,每个学生造两个句子。十, 小结:本课共学了8个词语,要求准确认读词语,理解
3、词义并预习其它词语。十二,作业:抄写词语。十三,板书设计: 第一课 扬起理想的风帆第一课时:识记词语山川大漠 赞颂 旅途 指引 梦想十三,课后反思:第一课 扬起理想的风帆第二课时:识记词语并运用教学目标1)准确认读,运用词语。 2)对所学的词语会认,会读,会写 3)认识字形,会写词语并运用教学重点:对所学的词语会认读。教学难点:认识字形,会写词语,运用。教学方法: 讲练结合。教学用具:教科书,书上插图,小黑板。教学过程:前提测评:在上新课之前先提问,看看学生是否对新课进行了预习。具体做法是抽读词语,课文,提问课文中讲的内容及人物。1. 导入新课:每个人都有自己的理想,理想能够指引前进的方向。有
4、些人的理想是当医生,当老师。那你的理想是什么?你现在,有没有为自己的理想而努力奋斗呢?2. 板书课题,展示目标。三,老师范读课文,学生注意听。四,学生一边朗读,一边找出不懂词语。五,老师抄写词语,学生练习读。一代 曾 崛起 夸 腾飞 此后六,由老师进行教读。七,抽几个学生上黑板给词语注音。八,老师纠正发音和书写方面的错误。九,重点词语解释:1,一代(数量):时代,年代。新一代,下一代,老一代 如:老师养育了一代一代的接班人。2,曾(副):曾经,姓,。曾孙,曾祖,如:这个老人有两个曾孙(QARWA)。3,崛起(动):(山峰等)突起。 崛起一座山峰如:平地上崛起一座青翠(CUI)。4,夸(动):夸
5、奖,夸大。夸张,夸诞(MUBALIGA),夸口,夸耀(KOZKOZ KILMAK) 如:你别夸口,先做给大家看看。5,腾飞(动):升,折腾,奔腾。如:这几年来中国的经济腾飞了。十一,小结:本课共学了10个词语,要求准确认读词语,理解词义,并预习其它词语。十二,作业:抄写词语。十三,板书设计: 第一课 扬起理想的风帆第二课时:词语解释一代 曾 崛起 夸 腾飞 此后课后反思:第一课 扬起理想的风帆第三课时:阅读理解课文教学目标:1,有感情地读课文。 2,理解课文意思,能复述课文大意,能流利回答问题。 3,掌握重点句型。 4,情感教育(树立正确的理想)教学重点:阅读课文。教学难点:理解课文意思,学习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 学年 年级 语文 下册 第一 单元 理想信念 扬起 理想 风帆 教案 新疆 教育
链接地址:https://www.31doc.com/p-4699430.html