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1、精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 9 小学 16 年级语文各阶段学习目标 第一学段( 12 年级) (一)识字与写字 1喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2认识常用汉字16001800 个,其中 8001000 个会写。 3掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按 笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体 美。 4养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写 规范、端正、整洁。 5学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整 体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音 节。认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。 6能借助汉语拼音认读汉
2、字。能用音序和部首检 字法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 1喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3学习默读,做到不出声,不指读。 4借助读物中的图画阅读。 5 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思, 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 9 在阅读中积累词语。 6阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情 境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受 和想法,并乐于与人交流。 7诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获 得初步的情感体验,感受语言的优美。 8认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,
3、 体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 9积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗 文 50 篇(段)。课外阅读总量不少于5 万字。 10喜爱图书,爱护图书。 (三)写话 1对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的 事物,写出自己对周围事物的认识和感想。 2在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、 感叹号。 (四)口语交际 1学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。 2能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 4能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文
4、 -全程指导写作 独家原创 3 / 9 趣的见闻。 5与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 6有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的 话题发表的意见。 (五)综合性学习 1对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出 问题,结合课外阅读,共同讨论。 2结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等 方式表达自己的观察所得。 3热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头 或图文等方式表达自己的见闻和想法。 第二学段( 34 年级) (一)识字与写字 1对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习 惯。 2累计认识常用汉字2500 个,其中 2000 个左右 会写。 3会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。 4
5、能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端 正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 (二)阅读 1用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9 2初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出 疑问。 3能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中 关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活 积累,理解生词的意义。 4能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的 思想感情。 5能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生 动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。 6在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同 用法,了解冒号、
6、引号的一般用法。 7学习略读,粗知文章大意。 8积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课 外阅读和生活中获得的语言材料。 9诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感, 背诵优秀诗文50 篇(段)。 10养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书 资料。课外阅读总量不少于40 万字。 (三)习作 1留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自 信心。 2能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9 现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 3愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作 的快乐。 4能用简短的书信便
7、条进行书面交际。 5尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料, 特别是有新鲜感的词句。 6根据表达的需要,使用冒号、引号。 7学习修改习作中有明显错误的词句。 8课内习作每学年16 次左右。 (四)口语交际 1能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听, 领会要点,并能就不理解的地方向对方请教,就不同的意见 与人商讨。 2听人说话能把握主要内容,并能简要转述。 3能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和 想法。 4能具体主动地讲述故事,努力用语言打动他人。 (五)综合性学习 1能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资 料,共同讨论。 2结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面 与口头结合表达自己的观
8、察所 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9 得。 3能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在 活动中学习语文,学会合作。 4在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识 和能力解决简单问题。 第三学段( 56 年级) (一)识字与写字 1 有较强的独立识字能力。 累计认识常用汉字3000 个,其中 2500 个左右会写。 2硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。 3能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。 (二)阅读 1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少 于 300 字。 3能借助词典阅读,理解词
9、语在语言环境中的恰 当意义,辨别词语的感情色彩。 4联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词 句的内涵,体会其表达效果。 5在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思 想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中, 敢于提出自己的看法,作出自己的判断。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9 6阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基 本说明方法。 7阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自 己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、 崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象 诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品
10、的感染和 激励,向往和追求美好的理想。 8学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。 9在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号 与句号的不同用法。 10诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等 体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60 篇(段)。 11利用图书馆、 网络等信息渠道尝试进行探究性 阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100 万字。 (三)习作 1懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富 自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 3能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体, 感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。 4学写读书笔记
11、和常见应用文。 5能根据表达需要,使用常用的标点符号。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9 6修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做 到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。 7课内习作每学年16 次左右。 40 分钟能完成不 少于 400 字的习作。 (四)口语实际 1与人交流能尊重、理解对方。 2乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。 3听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要 转述。 4表达要有条理,语气、语调适当。 5能根据交流的对象和场合,稍作准备,做简单 的发言。 6在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。 (五)综合性学习 1为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、 网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的研究报告。 2策划简单的校园活动和社会活动,对所策划的 主题进行讨论和分析,学写活动计划和活动总结。 3对自己身边的、大家共同关注的问题,或电视、 电影中的故事和形象,组织讨论、专题演讲,学习辨别是非 善恶。 4初步了解查找资料、运用资料的基本方法。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 9
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