中考散文阅读之“句段的作用”及其“表现手法”剖析.pdf
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1、1 中考散文阅读之“句段的作用” 句段的作用, 具体从三个方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处) ; 形式(写 作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等) 结构上的作用: A、开头段 :开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文,统摄 全篇,开门见山,上下文形成对照,渲染气氛,奠定基调,揭示主题。 B、中间段 :承上启下,总领下文,总结上文,埋下伏笔,铺垫蓄势,详略结合,充实内容。 C、结尾段 :点明中心,深化主题;照应开头,呼应前文,画龙点睛,升华情感,卒章显志, 含蓄又余味,言已尽而意无穷。 D、标题的作用: (1)把握象征的意义(2)语带双关
2、( 3)作者感情的出发点(4) 概括文章的主要内容(5)文眼:揭示文章的中心(6)文章线索(7)吸引读者,新 颖(8)题目运用修辞的,要还原它的本义后在分析作用 练习 1: (2010江苏省南京市)阅读下面文章,完成15 题。 天窗 江南月 老屋的玻璃天窗,小巧晶莹, 开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅 为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜, 蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下 轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上
3、画成一团银亮 的光斑。 一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便 注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇, 缓缓地扇着, 凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。 她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各 样的谜语: “开嘛开白花, 结嘛结四牛角。 ”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。 这还不够, 母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时, 她会不由自主地抬头凝望 天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、 吴刚伐桂的
4、神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常, 母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身,溢进我的心坎。 江南多雨, 尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意 千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨, 如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。 想着想 着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 仲夏,多雷阵雨。屋内, 昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲
5、的影子在 墙上拉得好长。 雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦 的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音; 粗犷一点的, 是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、 缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响, 2 泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢! 雨势 来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中, 老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细 节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难
6、免也会有阴暗的死角。那么就让 我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光, 让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。 阅读天窗 3说说文章以“ 天窗 ” 为题的作用。 练习 2 (2010,云南省玉溪市,1924, 20 分) 阅读下面的文字,完成问题 江 南 雨 凤 潇 十多年的乡愁,一直是锁在烟里雾里,浸 在水中雨中。 只要一想起故乡姑苏,最先闪 过眼前的,无不是那束剪也剪不断的雨丝。 一 网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀,为之倾倒者不计其数。 那一次, 我们却是被雨赶进网师园的。口里抱怨着不作美的天公,心里不免有几分
7、扫 兴湿淋淋的“闺秀”,不知还能余几分风韵?再说,冒雨游园,固然风雅,却也实在难 免狼狈。 雨絮絮下个不停。在门廊里等得不耐烦,且顺着游廊走吧,到尽处再等雨停。心里盘 算着,脚下便没有停。左一弯,右一转,这廊似乎没了头,高低错落,曲回通达,走一步有 一步的意味。廊檐上挂着续续断断的雨,比起那晓晴丽日,竟别有韵致。方才恍悟这廊子竟 是没有尽头的, 当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦,顺着它便可游遍了整 个园子,不得不佩服前人之匠心。 涟漪的碧水,润泽的粉荷,湿重的石苔,欲滴的翠竹却原来,这位“闺秀”竟也 是“淡妆浓抹总相宜” ,着实叫我们“惊艳”不已。 眼前回廊蓦转,穿过垂花门,是个
8、小小的天井。四围低低的粉墙环绕,中央一树一花 皆无,却在廊下栽着好大一丛芭蕉,被雨洗得枝展叶舒,溢翠流碧,直映得那墙也绿了,廊 也绿了。一时竟有些看得呆住了,忘记了举步,只远远地倚着漆彩的廊柱,怔怔的望着那芭 蕉,听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上 二 就要离开了,心里说不清的缱绻(qi nqu n)难舍。又下雨了,一丝一丝的雨线,似 乎在牵绊 着我的脚步。 独自在空荡荡的小巷里徘徊,想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛 一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。 巷口慢慢飘进一朵油纸伞。近了, 不是期待中丁香一样的姑娘,而是一位皱缩得像枯 树般的老太太。 蓝布裤褂,一丝不乱的
9、髻子,手里挽着个小竹篮,上面覆盖着雪白的毛巾 一位寻常的东吴水乡老妇。 侧过身, 我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径,默默地等老人过去。她却又突然 回转身:“姑娘,要买花?”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。老人早已揭开雪 3 白的毛巾, 浓郁的花香扑面而来,似乎连雨丝也被染透了。一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子, 穿成各种式样, 丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿,静静地沁着幽幽的香,美得叫人舍不得碰一 碰。我惊喜地张大了眼,忙不迭地说:“要,要”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰, 我几乎不敢相信这样一双手,竟能种出这样奇迹般的美!“侬是北京来的?”大概老人 听出了我的口音,竟和我攀谈起来。于是,
10、 我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹 苦,把去世的丈夫留下的所有重担挑起,又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京 读大学的昂贵费用 分手了, 老人拿起那串白兰,颤颤地别在我胸前,慈爱的眼里闪着光彩: “大学生哪! ” 我还来不及分辨她是在说我,还是在说她儿子,她已转过身,慢慢走向小巷深处。呆立在雨 中的我,被那缕清香萦绕着,良久良久 几番细雨梦回,忘不掉的,总是故乡的雨丝。于是,悄悄地把它织成一方冰纨 注 ,留 在记忆里封存 阅读江南雨 (5)这篇文章的首尾是怎样照应的? _ _ 练习 3: 2010,湖南省益阳市,2225,12 分) 阅读下文,完成文后22 25 题。 冬天
11、说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着, 像好些鱼眼睛, 一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子” (煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽 点着“洋灯”, 也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父 亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地 放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这 并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上 桌就眼巴巴望着那锅,等着那
12、热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君 P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭 州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像 照在身上。 本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖 上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银 子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火 认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君 “喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿
13、弥陀佛生日,那 边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十 多年前的事了,S君还常常通着信,君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税 了,以后便没有消息。 在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条 二里长的大街。 别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。 偶尔人家窗户里透出一点灯光, 还在走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天 上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也 并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但
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