九年级语文上册第一单元3星星变奏曲练习含解析新版新人教版.docx
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1、3星星变奏曲1.下列加点字准确无误的一项是()A.寂寞(m)弥足珍贵(n)凝望(nng)B.静谧(m)憧憬(cngjng)颤动(chn)C.劫难(ji)安慰(wi)疲倦(jun)D.覆盖(f)朦胧(mnglng)僵硬(jing)2.写出下列词语的同义词。颤动()凝望()朦胧()疲倦()3.结合本诗,依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是()(1)谁还会/在夜里。(2)在天上的星星了的时候。(3)谁不喜欢的旗子。A.凝望疲乏飘扬B.眺望疲倦飘扬C.眺望疲乏飘动D.凝望疲倦飘动4.下列对诗歌的分析理解,不恰当的一项是()A.“看着夜晚冻僵/僵硬得像一片土地”运用了奇崛的比拟。B.“在天上的星星
2、疲倦了的时候”运用了恰当的拟人。C.“谁不愿意,有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖”,这是一个比喻句,“柔软的晚上”是喻体。D.“瘦小的星”比喻并象征人们对光明的微茫的希望。5.根据要求填空。(1)星星变奏曲作者是,是新时期的的代表诗人之一。(2)这首抒情诗以“星星”象征,寄托了诗人。6.仿写句子。例:如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰。请用“如果谁还需要谁还会”这个句式写一组句子,表达一种美好的愿望和情感。7.导学号88560006(2015黄冈模拟)下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人
3、的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”D.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之离骚”。8.(2015广州模拟)下列句子,没有语病的一项是()A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
4、9.导学号88560007(2015湖南邵阳模拟)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了。B.他读过很多书,又很有口才,每当讲起故事来,总是喋喋不休,令人大为赞赏。C.曾经发生的沉船事故至今让师生心有余悸。D.想当年楚庄王韬光养晦,在春秋争霸中,一鸣惊人,成为春秋五霸之一。10.(2015湖北湖州模拟)下列作家、作品、体裁等文学常识搭配错误的一项是()A.吴敬梓清代儒林外史讽刺小说B.席慕蓉作家贝壳散文C.契诃夫变色龙小说小弗郎士D.郭沫若雷电颂历史剧屈原导学号88560008(2015山东)阅读下面的文字,完
5、成第1115题。星星臧克家我爱听,人家把星叫做星星。夜空是另一个世界,星星是它的子民,谁也不排挤谁,彼此密密地挨近。它们是那么渺小,渺小得没有名字,它们用自己的光圈,告诉自己的存在。仰起脸来,向着那白茫茫的银河,一,二,三,你数,呵,它们那么多,那么多11.你认为这首诗中哪一小节写得最好?为什么?12.“自己的光圈”是什么意思?13.“谁也不排挤谁”说明了什么?14.“渺小得没有名字”说明了什么?15.读完这首诗以后,你有什么感想?16.(2015山西)学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。活动一:定方向选书目“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选
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