七年级语文下册第六单元24河中石兽教案新人教版(002).doc
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1、24.河中石兽纪昀 学习目标:1、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。 2、训练阅读浅近文言文的能力。3、理解实践出真知道的道理。 学习要点1、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。2、初读课文,疏通文意。课时安排:2课时 学习过程:第一课时学习要点:积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。 训练阅读浅近文言文的能力。一、学生展示(一)课前三分钟演讲。(二)白板展示1、读准下列加点字的读音并抄写词语。圮(p)募(m) 棹(zho) 柿(fi) 湮(yn)没 啮(ni)齿 溯(s) 流 欤(y) 曳(y) 铁钯(p) 臆(y)断2、词语解释曳铁钯 (“钯”通“耙”,平整土地用的农具)二石兽并沉焉
2、 ( 并:一起 )阅十余岁 ( 阅:经历 )盖石性坚重 ( 盖:句首发语词 )但知其一 ( 但:只 )是非木杮 ( 是:代词,这 )求之下流,固傎 ( 固:副词,本来 )尔辈不能究物理( 物理:事物的道理 )岂能为暴涨携之去 (为:介词,被)必于石下迎水外啮沙为坎穴 (为:动词, 成为)众服为确论 (为:动词,是)一老河兵闻之 (之:代词,指”“求之地中” 这种观点) 其反激之力 (之:结构助词,的)3、译句。(1)阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。(2)尔辈不能究物理。(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴。4、文学常识及背景作者纪昀,字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。
3、学部渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遗戍乌鲁木齐。释放回京后,任四库全书总纂官,编定四库全书总目提要在目录上学上贡献很大。著有阅微草堂笔记等。本文选自阅微草堂笔,是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,题材料妖怪鬼狐为主,但于人事异闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛。5、通过预习,你知道故事说了一件什么事吗?说的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的事。二、课堂提升1、导入语 俗话说:“没有调查,就没有发言权”。有一则故事记载,某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞出了石兽。石兽
4、为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习河中石兽一文,从中找出答案。2、朗读课文。个别学生读或者集体读。3、看课文注释,试译课文。疏通重点句子的含义。就课文不理解的句子质疑,小组内讨论解决。师生共同讨论。文言现象总结:通假字曳铁钯 (“钯”通“耙”,平整土地用的农具)不亦颠乎 (“颠”同“癫”,疯狂)古今异义二石兽并沉焉 ( 并,古义:一起 ;今义:并列 )阅十余岁 ( 阅,古义:经历; 今义:阅读 )盖石性坚重 ( 盖,古义:句首发语词 ; 今义:有遮蔽作用的器物)但知其一 ( 但,古义:只 ; 今义:表转折 但是,却 )是非木杮 ( 是,古义:代词,这 ;今义:判断动词,是 )求之下流,固傎
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