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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 一、 预检分诊流程 分诊 非传染病患者 疑似传染病患者传染病人陪护者 非住院者需要住院者 首诊医生医护 导医台、挂号室 门诊医生、 护士预检 感染科预检、就诊 普通门诊就医 医学观察、 防护措施 门诊治疗 转感染科住院治疗 卫生知识指导或发健康教育处方对就医环境消毒处理 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 二、 传染病人就诊转诊流程 分诊 传染病患者 非住院者需要住院者 首诊医生医护 导医台、
2、挂号室 门诊医生、 护士预检 感染性疾病科就医 门诊治疗 转感染科住院治疗或传 染病专科医院治疗 卫生知识指导或发健康教育处方对就医环境消毒处理 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 三、 传染病报告卡传递流程 首诊医生诊断患者为传染病时立即填写传染 病报告卡并登记传染病登记簿 首诊医生将传染病报告卡立即送交医院传染 病管理科 医院传染病管理科管理员收到各科室的传染 病报告卡后,认真审核报卡质量 医院传染病管理科管理员核实无误后,登记报 告卡收录卡登记簿和传染病登记簿 医院传染病管理科专职人员按时限实行上报 每天
3、浏览传染病报告管理信息系统,将流调修 改后的报告卡及时在报告卡备注栏中注明 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 四、突发疫情和公共卫生事件信息传递流程 预防保健科立即电话报告市疾病预防控制中心,同时登记、传真并做好如下工作 分管院长 预防保健科(节假日报总值班)立即电话报告市疾病控制中心, 同时登记、传真、网络直报(至少2 小时内完成以上工作) 。同时做好如下工作 护理部医务科 供应室 急诊科 感染疾病科 院感科 首诊医生发现突发疫情和公共卫生事件 立即报告预防保健科 特 检 、 放 射 药 房 、 检 验 急
4、 救 箱 确 诊 、 转 院 门诊部物业处、安全保卫科 消 毒 隔 离 物 资 、 设 备 车 辆 无 菌 物 品 住 院 观 察 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 2010 年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、
5、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容 交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报: 第一联 预防保健科保存一张并登记 第三联 交死者亲属 第二联 送市疾病控制中心 实行死亡网络直报,是传染病者进行传 染病网络直报
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