建始一中校史布展策划方案1.pdf
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1、湖北省建始一中 校史馆设计布展方案1 湖北省建始县第一中学实施平民教育锻造精英品质 2 注:红色标注字体是需学校准备的资料提供的照片需备注相关的文字说明 黑色加粗字体为校史馆内需要配用的文字 目录 一、 建设校史馆的目的和意义. 3 二、 校史馆的功能定位 . 4 三、 校史馆的设计构思 . 4 (一)展示手法 4 (二)布展思路 5 (三)陈展内容(7 大展区 ) . 5 1. 前厅 . 6 2. 今日校园展示区 7 3. 历史长河展示区(校史钩沉) . 7 (1)文明积壤基业始奠 . 8 (2)风雨兼程曲折前进 . 8 (3)正本清源腾飞发展 . 9 4. 电视墙展示区 . 9 (1)俊采
2、星驰(毕业照).9 (2)校长勉励 . .10 5. 中心展区(今日华章). 10 (1)历届校长书记介绍(高屋建瓴高瞻远瞩 ) 10 (2)历届优秀教师介绍(滋兰树惠教泽流芳 ) 11 (3)历届杰出校友介绍(杨柳竞秀群星璀璨 ) 11 (4)教学成果展示(春华秋实硕果累累) 11 (5)社会各界的关怀(殷殷期盼扬帆竞发 ).11 国家对本校的关怀.12 地方政府对本校的关怀.12 当地媒体对学校的报道. 12 6. 七十周年展示区 . 12 湖北省建始县第一中学实施平民教育锻造精英品质 3 (1)追溯历史共贺华诞 . 12 ( 2)校园文化 .13 7.走廊(自由展示区).13 第一部分建
3、设校史馆的目的和意义 校史馆建设具有深远的历史意义和深刻的教育意义。做好校史馆建设工作,既 是对前人的尊重,也是对今人和后人的负责。校史馆是陈列学校发展历史、展示学 校办学历程和不同时代学校面貌的场馆;是学校传统与校园文化集中表现的舞台; 是学校的博物馆,能把学校的文博全景陈列;是学校教育教学成果的荣誉展览室。 校史馆更是学校文化建设的重要载体,是学校办学思想不断发展的源泉,是激励师 生共同成长的重要土壤,是实施素质教育的重要基地。校史馆的建设,有利于促进 学校传承和发扬优良的教育教学传统,有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办 学特色,有利于鼓舞学校士气、以不竭的精神动力迎接未来的挑战。 第
4、二部分校史馆的功能定位 (一)陈列功能校史馆是档案陈列保存的一个重要平台 校史馆兼有陈列和保护物品与资料的双重功能。校史馆里保存陈列的物品大都 是学校的图片和实物档案,具有很好的档案价值。校史馆可以在保存并维护大学历 史记录的同时进行校史资料的资讯服务, 促进校务工作。 (二)科研功能校史馆是编研校史的一个重要机构 校史馆不仅仅是陈列校史档案的地方,也是研究和编研学校历史的机构,具有 “存史、育人、沟通、资政”的价值和功能。对馆藏档案进行编研,走一条研究校 湖北省建始县第一中学实施平民教育锻造精英品质 4 史的学习型路子,使档案管理“深化”,档案资料“活化”,为师生们提供学术研 究所需的校史资
5、料 , 并促使校史资源的广为利用,为拓宽校史馆的发展之路奠定良 好基础。 (三)文化功能校史馆是校园文化的一个重要载体 校史者,即学校之历史沿革,记载了一所学校的创设、变迁、发展,是学校最可 宝贵的历史档案,是校园文化的溯源和载体,是学校应倍加珍惜、传承永续的精神 财富。校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等,校史馆建设兼有学校 文化的硬件部分和软件部分,既看得见、摸得着,又能镌刻在师生们和校友们的心灵 里。 第三部分校史馆的设计构思 (一)展示手法 校史馆按照“特色鲜明、亮点突出”的原则,承务本求实的理念,力求以朴实 的材料、素雅的色彩和简约的线条设计,采取“传统”与“现代”相结合的
6、模式, 即在 “传统图片实物陈列模式”的基础上,配以“模型”、“雕塑”、“多媒体 视听”的展示形式,借助展板、展架、灯箱、文化墙的等载体,充分运用空间造型 艺术、平面设计艺术和多媒体技术,以声、光、电等现代化手段,将文字、图片、 实物等资料已最简明、最快捷的方式展现出来,声情并茂,绘声绘色,既具个性与 现代感,又富美观大方和凝重大气的风格,从多种感官给参观者以大的震撼和欣赏 力,也留下深刻的印象。 湖北省建始县第一中学实施平民教育锻造精英品质 5 (二)布展思路 根据校史馆空间的大小将校史馆分为三个部分,即门厅(入口)、主展厅、出 口。 主展厅作为体现学校发展历程的集中展厅,展厅的设计兼具美感
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