张川镇语言文字规范化工作实施方案.pdf
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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 张川镇东街小学语言文字规范化工作实施方案 为全面贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,顺利 完成我校 2011 年迎接国家三类城市语言文字工作评估验收,根 据 天水市人民政府办公室印发关于天水市语言文字工作实施方 案的通知(天政办发【2007】48 号)精神,更好的促进我校 校园文化建设发展, 努力提升我校语言文字工作的整体水平,不 断增强广大教职员工的语言文字规范意识,积极提高学生的语言 文字应用能力,高效完成国家三类城市语言文字评估的有关工 作,结合我校实际情况,特制定本
2、实施方案。 一、指导思想 学校以科学发展观为指针,以贯彻落实 中华人民共和国国 家通用语言文字法为核心,以县语委的统一要求为目标,按照 国家三类城市语言文字工作评估要求,全面贯彻国家语言文字法 律法规,加大语言文字工作的宣传力度,营造校园“讲普通话, 用规范字”的浓厚氛围,加强语言文字工作制度化建设工作,提 高学校语言文字工作管理水平,提高全校师生语言文字规范化的 意识和水平, 积极有效地推进我校语言文字工作,为社会培养更 多合格的高素质人才。 一、工作目标和要求 (一) 总体目标要求: 通过评估,促进我校语言文字工作健康发展,努力实现 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,
3、管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 2011 年 9 月以前“普通话初步普及”、“汉字社会应用基本规 范”。实现“普通话初步普及”,就是要做到交际中的方言隔阂 基本消除, 全体教师和学生具备普通话应用能力,并在校园及其 他必要的场合自觉地使用普通话,使普通话成为学校的教学语 言、校园语言。实现“汉字社会应用基本规范”,就是要贯彻执 行国家现行的文字政策和文字应用管理的法规规章和规范标准, 使社会主要领域特别是教学工作中的用字符合国家及主管部门 规定的要求。 (二)具体目标和要求: 1 、通过评估, 使我校教师的普通话水平均达到二级以上。 学校其他工作人员须达到三级甲
4、等以上。为了推行语言文字工 作,要求全校师生在课堂教学、会议、宣传等集体活动中使用普 通话。通过评估,使全校师生规范用字意识加强,应用水平提高。 教师在课堂教学、学期报告、思想总结等工作过程中,学校在各 种公文、 对外宣传、 校园标识(各种名称牌、 标志牌、指示牌等) 中必须正确使用规范汉字,不出现繁体字、异体字、错别字等不 规范用字。 其次,学校将专门组织人员对校园内的用语用字进行 督导和纠察,对不规范用语用字的班级和个人责令其整改。 2. 语言文字规范化工作是一项系统工程,需要全校教职员工 明确职责,通力合作,积极行动,确保本实施方案提出的各项任 务落到实处。同时,学校充分发挥示范辐射作用
5、,带动有关社区 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 和单位的语言文字规范化工作。 3. 有序推进学校语言文字工作,扎实开展各项工作, 顺利迎 接国家三类城市语言文字工作评估。 三、组织机构 为进一步加强学校语言文字规范化工作,贯彻落实县教育局 关于做好教育系统迎接国家三类城市语言文字工作评估的通 知精神,确保学校语言文字工作评估的达标,成立东街小学三 类城市语言文字工作迎评领导小组。 (一)学校三类城市语言文字工作迎评领导小组名单 组长:马羊录 副组长:马玉环 成员:丁壮福、张志辉、马建兵、马赟、李峰、马春晖、
6、 魏军、马亚妮、铁建兵、田芳、马建琴、 学校三类城市语言文字工作迎评领导小组下设语言文字办 公室,办公地点在学校办公室。马羊录、马玉环为工作人员, 具体开展迎评工作,并与县语委办保持日常工作联系。 四、迎接检查评估工作安排 (一)动员部署阶段(2011年 4 月2011 年 5 月) 1、学校领导班子专门召开语言文字工作会,传达、学习中 华人民共和国国家通用语言文字法和天水市人民政府办公室 印发关于天水市语言文字工作实施方案的通知等文件精神。 成 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 立迎评领导小组, 迎评领导小
7、组职责是: 负责城市语言文字工作 迎评工作的统筹规划和组织实施,负责协调有关处室、教研组, 并对其语言文字工作进行督促、指导、检查。 2 、学校召开全体教职员工迎评工作动员大会,传达学习 张家川县语言文字工作委员会关于张家川县迎接国家三类城 市语言文字工作评估验收实施方案的通知文件精神, 安排布署 迎评工作任务。 3 、举行学校语言文字工作各项会议,制定张川镇东街 小学语言文字规范化工作实施方案。 4、组织开展形式多样的语言文字工作宣传活动,认真学习 宣传贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,使广大师生 充分认识开展语言文字规范化工作的重要意义。 活动项目:印发语言文字规范有关资料、国旗下讲话
8、、主 题班会、专题讲座、 专题黑板报、 全校教师每人一本钢笔字帖等。 5、参加学校教师普通话大赛和中小学生规范汉字大赛。 6、设置校园永久性宣传广告牌。 (二)自查整改阶段(2011 年 6 月) 1 、对照张家川三类城市语言文字工作评估标准及评分 依据,进行逐项自查,制定整改方案。 2 、根据整改方案,逐项落实整改措施;建立健全档案管 理制度,开展档案收集整理工作。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - - -精品文档 - 3 、在自查整改阶段组织开展一次自查活动,并以教研组 为单位召开一次经验交流会,进行工作总结和反思。 4、开
9、展学校普通话等级普查,组织教师参加普通话演讲活 动。 5、开展学校和教职工规范用字情况调查和学生规范用字情 况检查。举行师生书法展。 6、举办校园网语言文字工作专栏。 7、确定各班推普员,并组织培训活动。 (三)检查落实阶段(2011 年 89 月) 1 、开展学生规范用字情况检查。 2、开展教师教案、板书、试卷、作业、评语等规范用字检 查。 3、 对照评估标准实施细则,进行自查自评,并制订措施, 落实整改。 4、 做好档案整理工作,填写语言文字工作评估自测表,对 语言文字工作情况进行自查自评总结。 迎评领导小组组织专班,严格按照评估标准,对各教研组 进行一次语言文字评估工作模拟检查,并要求教
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- 张川镇 语言文字 规范化 工作 实施方案
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