七年级语文上册第三单元10乡愁习题课件语文版.ppt
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1、10乡 愁,走近作者 余光中,1928年生于江苏南京,祖籍福建永春。余光中的作品风格极不统一,表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵;而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔婉。著有舟子的悲歌蓝色的羽毛钟乳石万圣节白玉苦瓜等作品。很多读者知道余光中这个名字,便是因为乡愁,因此很多时候余光中被称作“乡愁诗人”。 生字注音 枚(mi) 窄(zhi) 矮(i) 坟(fn) 墓(m) 湾(wn) 峡(xi),主题解说 这首抒情诗中,诗人借邮票、船票、坟墓、海峡等意象,表达了渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一的强烈愿望。,疑难探究 1师:“乡愁”本是一种抽象的情感,但是在余光中的乡愁里,它转化成了具体可
2、感的东西,诗人是如何实现这一转化的? 生:诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化,也就是找到了它的对应物。在人生的每一个阶段里,“乡愁”都有对应的寄托物:邮票、船票和海峡,这些都使诗人的乡愁不至于无所依附。 2师:乡愁一诗四个诗节的顺序能否调换?为什么? 生甲:不能调换。四个诗节是按“小时候长大后后来现在”的时间顺序展开的,所以不能调换。 生乙:不能调换。诗人写这首诗的目的在于表达对故乡、对祖国的思念与热爱之情。第四节集中表达了这种情感,置于全诗最后,可起到突出主题的作用,所以不能调换。,写作特色 (1)用具体事物表达抽象情感。 乡愁,本来是大家所普遍体验却难以捕捉的情感,如果找不到与之对应的
3、独特的意象来表现,就将流于平庸,堕入空泛。乡愁从广泛时空中提取四个意象,用具体可感的事物,托物寄情。用“邮票”代表小时候对母亲的思念,用“船票”表达对妻子的思念,用“坟墓”表现与母亲的死别,用“海峡”抒发家国之思。 (2)构思精巧,富于音韵之美。 诗歌以时间为顺序,以感情为线索,以大体相同的诗句和格式,反复咏叹,使情感逐层加深,由思乡、思亲升华到思念祖国。诗歌的结构寓变化于统一之中,既有各小节的均衡、匀称,又有小节内长短句的变化,使诗的形式整齐中有参差之美。 诗歌回环往复,音韵和谐。在同一位置上,有重复:“我在这头”;有叠词:“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”;有变换的量词:“枚”“张”“方”“
4、湾”。诗人采用这些艺术手段加强了此诗的音韵之美。,思乡爱国名句 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游 捐躯赴国难,视死忽如归。曹植 了却君王天下事,赢得生前身后名。辛弃疾 春风又绿江南岸,明月何时照我还?王安石 举头望明月,低头思故乡。李白 乡书何处达?归雁洛阳边。王湾,mi,zhi,fn,m,l,愁,湾,浅,浅,峡,D,【点拨】D项中的“炙手可热”是用来比喻气焰很盛,权势很大。不能指商品畅销。,3下列句子没有语病的一项是( ) A国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。 B受马航事件影响,今年夏天或许是成都旅游界东南亚线路最冷
5、的一年。 C去年舌尖上的中国播出后,宜宾人发现里面竟然没有他们引以为傲的宜宾燃面,引起了广大网友的激烈讨论。 D我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。 【点拨】B项,将“一年”改为“一季”或将夏天去掉;C项中在“引起”前加上“该现象”;D项将“不否认”前的“不”字删掉。,A,4根据你的理解,将下面互相对应的项目连起来。 邮票 A表示两地相思 船票 B意味两地分离 坟墓 C表示长期隔绝 海峡 D象征永恒隔离 B A D C 5下面这首小诗,请你补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。 小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。 上学后,母爱_,_,_。 长大后,母
6、爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。,躲在叮嘱里,听着它,暖融融,6延伸讨论题。 (1)假如你是一位台湾同胞,面对香港收复,澳门回归,你会有什么感受? 我会更加的着急,思乡之心更加强烈,同时也替祖国感到高兴,希望台湾也能赶快回到祖国的怀抱。 (2)就我国目前两岸关系的现状,你有什么看法? 2015年11月7日习近平主席和台湾方面领导人马英九在新加坡实现了历史性会面,这更加融洽了两岸的关系,同时也促进了台湾的早日回归。,(一) 乡愁 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头
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