九年级语文下册第三单元11地下森林断想习题课件新版新人教版(002).ppt
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1、11.地下森林断想,背景介绍 本文写于80年代初,正是“文革”结束不久,我们国家刚刚经历过一场巨大的浩劫,人们回首往事痛心疾首,又对未来充满希望,所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象,就会自然而然地将所感所悟与社会生活和社会心理的大背景结合起来。从这个意义上说,本文正体现了一种时代精神。历经浩劫而大难不死,重获新生而百业待兴,这种社会变迁与本文中的地下森林的历史和现状具有很大的相似性。例如作者说:“大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!”说的是大自然现象,但让人联想到我们中华民族经历浩劫,损伤了肌体,却保留和锻炼了灵魂和精神。
2、,主题解说 面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想象,用优美生动的语言,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。 疑难探究 为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写? 本来这些描写可以移至文章开篇,展示作者目击地下森林之后的强烈深刻的第一印象,也成为读者阅读本文的第一印象,但是作者似乎有意暂且不表,留待文尾展示出来,想来是突出地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历,在极写这种经历之后顺势再现森林的壮观景象,劫后余生,庆幸之至,作者写来痛快淋漓,读者读来更觉新奇。,j,s,nio,zhu,mn,ji,min,钦,徘,悯,崛
3、,孱,2下列书写完全正确的一组是( ) A浩瀚无垠 怪石嶙峋 肃然起敬 B岩浆横益 狼嗥虎啸 郁郁葱葱 C狂风呼啸 气浪灼人 遮天敝日 D万籁具寂 奇形怪状 依然如故,A,D,4下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。 3月12日,在中国将迎来第三十八个植树节和全民义务植树运动开展三十五周年。植树节和全民义务植树运动以其强大带动作用和良好示范效应,推进了中国生态建设和国土绿化。三十多年来,国民绿化意识日益提高。 删去“在”;把“强大带动作用”和“良好示范效应”互换位置;“提高”改为“增强”。,5结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( ) 人的一生,就像一次旅行,_。 也一
4、定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。 那么,他的人生轨迹不会美好。 而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境,四面楚歌。 如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。 沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。 A B C D,D,6在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书写工整、规范) 给予是一种幸福。溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去;_,_;天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔。7.“风暴使树木深深扎根。”这句话不仅说明了一种自然现象,而且还蕴含着一个深刻的道理,请说出你从这句话中感悟到的道理。 能
5、经受重大挫折或磨难的生命将会变得更加坚强。,大地的幸福,是能让万物茁壮成长,断头树也有春天(2016,厦门) 英珍古德 写下这段文字时,我正坐在英格兰伯恩茅斯的家中,抬头就能望见窗外的几棵树。其中一棵山毛榉树是我的最爱。小时候,它的树枝便是我最好的椅背,倚着它,我读完了人猿泰山,幻想着自己有一天也能生活在森林里。 山毛榉树是我最好的玩伴,我常常在树上一待就是几个小时。我每天都会轻唤着它的名字,把自己的一些小秘密说给它听。夏日午后,当微风穿过枝丫,我仿佛听到了它的呢喃低语。A叶儿轻轻摆着,边歌边舞,那是它为我精心设计的演出。刮大风的时候,我搂紧它的臂膀,随它一起在风中摇晃。,每当我徘徊在一棵大树
6、下时,我总是惊叹于树里隐藏了多少岁月的故事,那展臂迎风的树枝经受了多少载的风雨,还有那多到无法数清的树叶,有多少歌儿要吟唱。我们所能看到的地面上的部分,只是树的一部分,在那深不可及的地下,埋藏着它最深沉的心事和渴望。B也许是与树接触久了,我似乎读懂了树的语言,理解了与人类密不可分的另一个世界。 “幸存者”是一棵在“911”恐怖袭击事件中幸存的豆梨树。20世纪70年代起,它就被栽植在世贸中心5号楼附近,年年用绽放的白色小花,为水泥世界里的人们送来春的讯息。与同伴一样,它也被埋在了倒塌的双子塔下。 一个月后,清理残骸的工人发现了它。彼时,树已经被“肢解”水泥碎块砸得它“身首异处”,剩下的树干被烧焦
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