八年级语文上册第五单元口语交际综合性学习习题课件新版语文版.ppt
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1、口语交际综合性学习,1学校举办“科普宣传周活动”,同学们都积极参与这项活动。 (1)请你设计一条富有感染力的宣传语。 示例:科学引领未来,学习创造生活。 (2)你认为在活动周中应开展哪些活动? 示例:参观科普馆;进行科学创意小制作大赛;科学魔术晚会等。,2某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。 (1)【活动一:实地观察】留心观察学校周边的农村和社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。 镜头一:_ 镜头二:_ _ (2)【活动二:献计献策】请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条) 我的计策一:_ 我的计策二
2、:_,学校旁边的池塘水变得污浊不堪。,学校旁边的菜场,到处是废弃的塑料袋与垃圾,连空气里,也弥漫着各种“怪味”。,多植树造林,还大地一片绿色生机。,建立垃圾处理中心,垃圾集中存放,集中处理。,(3)【活动三:环保行动】保护环境是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。 我的环保行动: 示例:不乱扔果皮纸屑;随手关掉校园“长明灯”;随手关掉水龙头等。,3在“环保小课题研究”的综合性学习中,要确定研究课题,制订研究计划,实施研究计划,形成研究成果。请你按要求答题。 (1)你确定的研究课题是什么?请写出你的研究课题。 示例:居民生活
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