八年级语文下册第三单元总结提升习题课件新人教版.ppt
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1、单元总结提升(三),对感到惊异,详细,从前的,旧的,打算,计划,感叹,随即,不久,向西走,以为乐,像蛇一样,在空中,模拟,赠,平,竟然,2找出下列句子中的通假字并解释。 (1)便要还家 _同_,_。 (2)诎右臂支船 _同_,_。 (3)左手倚一衡木 _同_,_。,要,邀,邀请,诎,屈,弯曲,衡,横,横,3下列对本单元课文解说不正确的一项是( ) A桃花源记通过写渔人与桃花源中人的交往,描绘出作者心目中的“乐土”,寄托了他的社会理想,反映了广大人民的美好愿望。 B核舟记一文采用“总分总”的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清楚。 C小石潭记的主旨是抒发作者谪居生活的苦闷、抑郁忧伤的情感。
2、 D蒹葭中“所谓伊人”的“伊人”,与关雎中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。,D,4文学常识填空。 (1)桃花源记作者是东晋的_,本文是一篇脍炙人口的名作,它虚构了美好境界“_”,寄托了作者的_,反映了广大人民的意愿。 (2)小石潭记的作者是_,是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称_。 (3)诗经本只称诗,后又以“_”为代称,是中国最早的诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三个部分,开创我国_文学传统,列为“_”之一。,陶渊明,桃花源,政治理想,柳宗元,韩柳,诗三百,现实主义,五经,5诗文名句默写。 (1)式微式微,_?微君之故,_? (2)关关雎鸠,在河
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