六年级信息技术上册教案.pdf
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1、六年级信息技术课时教案 第 1 课时 课题 目标 要求 1、了解因特网上常用的交流方式。 2、掌握在 BBS 上发帖与回复的方法。 重点 1、了解因特网上常用的交流方式。 2、掌握在 BBS上发帖与回复的方法。 难点在 BBS 上发帖与回复 方法讲授、讨论、实践操作 教 学 过 程 一、引入 提问学生:有个同学去了美国,我怎样可以跟他联系呢? 二、新课讲授 (一)常用的网络交流方式 1、即时聊天:腾讯QQ,飞信 Fetion,MSN,新浪 UC 2、电子公告板( BBS)电子信息服务系统。 3、电子邮件( E-mail)优点:发送速度快,不受时间和地点的限制,内容丰富可以是图片、 声音、视频等
2、多种类型 4、网上个人空间:博客、QQ 空间 学生讨论: 如何做一个文明的网络人,如何提高自己的安全意识 提醒学生在与他人聊天时做一个文明的网络人,要有个人安全防范意识, 不可以轻易在将个 人信息告诉陌生人。 (二)用 BBS交流 1、注册用户 2、发表帖子 3、回复帖子 三、上机操作 1、在“学生王国”论坛注册。 2、选择共同的话题进行小组讨论并发帖回复 四、评一评 1、学生自评。 2、学生互评。 课 时 教 案 第 2 课时 课题第 2 课网上即时通信 目标 要求 1、学会申请 QQ账号 2、学会添加 QQ好友 3、能用 QQ与好友进行即时聊天。 重点学会申请 QQ账号 难点添加 QQ好友
3、,用 QQ 与好友进行即时聊天 方法讲授,演示、实践 教 学 过 程 一、引言 :我们班最近要组织一个班级文艺晚会,晚会的内容和流程要大家一起商量,怎么 样才能跟同学及时沟通交流呢?(QQ 软件可以进行即时聊天) 二、新课讲授 (一)申请 QQ号码 1、单击“注册” 2、选择“免费账号”栏目中的“立即申请” 3、输入个人信息及验证码,按“确定”按钮。 4、成功获得一个免费的QQ 号码。 (二)添加好友 记下几个同学的 QQ号码并加为 QQ 好友 1、单击“查找” 2、输入好友的 QQ号码或昵称,单击“查找”按钮 3、单击“添加好友”按钮 4、好友的头像出现“我的好友”栏 (三)即时聊天 1、成
4、功登录后在 QQ 界面中双击某个好友的头像,打开聊天窗口 2、输入聊天信息 3、单击“发送”按钮 三、实践操作 1、申请一个 QQ号 2、尝试添加 QQ好友,并与其进行聊天 四、评一评 1、自评 2、他评 课 时 教 案 第 3 课时 课题第 3 课有趣的 QQ 空间 目标 要求 1、了解 QQ 空间的常用功能 2、掌握申请 QQ 空间的方法 3、利用 QQ 空间与好友进行交流。 重点了解 QQ 空间的常用功能 难点利用 QQ 空间与好友进行交流 方法讲授、演示、实践 教 学 过 程 一、引言 :QQ 软件除了聊天之外还有哪些有趣的功能呢?(QQ 空间 Qzone,、网 络硬盘、 QQ 邮箱等
5、。其中, QQ 空间是一个个性空间,可以在QQ 空间写日记、上传图 片、添加音乐、写个性签名等,除此之外,还可以根据自己的喜爱设定空间的背景、小 挂件等,从而创建有特色的网上个人空间。 二、新课讲授 (一)认识 QQ空间 进入百度百科,输入QQ空间,可了解更多关于QQ 空间的知识。 (二)开通 QQ空间 (三)应用 QQ空间 1、设置 QQ空间 2、发表日志 3、发表评论 4、转载文章 三、实践操作 在 QQ空间里写下自己现在的心情,然后到好友空间去转一转,在他的空间里留下你 的“脚印” 四、评一评 1、自评 2、他评 课 时 教 案 第 4 课时 课题第 4 课初识博客 目标 要求 1、了解
6、什么是博客 2、掌握浏览博客的方法 3、建立自己的博客 重点掌握浏览博客的方法 难点建立自己的博客 方法讲授、演示、任务驱动、实践 教 学 过 程 一、引言 常常听朋友说起“博客”这个词,到底什么是博客?今天这节课就让我们一起来看看 吧! 二、新课讲授 (一) 认识博客 博客: Blog 网络日志 现有许多专门的博客网站和一些大型网站提供了博客服务:见P16 (二) 浏览博客 方法一:有独立的网址:1、输入博客网址 2、进入博客页面 方法二:没有独立的网址:1、输入网址 2、单击“博客” 3、单击某篇日志标题4、打开 日志详细内容,进入作者博客空间。 (三) 注册博客空间 1、输入网址 2、在
7、用户登录栏内单击“注册”进行注册 三、实践操作 1、进入“中山教师博客学生部落”浏览小博主们的最新日志 2、试着在新浪、网易或博客巴士网站申请一个博客空间 3、记下同学们的博客用户名和主页地址 四、评一评 1、自评 2、他评 课 时 教 案 第 5 课时 课题第 5 课博客上的交流 目标 要求 1、掌握在博客上发表日志的方法 2、尝试给他人的博客文章进行评论 重点掌握在博客上发表日志的方法 难点掌握在博客上发表日志的方法 方法讲授、演示、实践 教 学 过 程 一、引言 在博客上发表日志与在QQ 空间的操作类似,网络日志在博客空间里按书写日期倒序排 列的。 二、新课讲授 (一)发布网络日志 1、
8、登录自已的博客空间 2、升级个人空间 3、发表网络日志:单击“日志”按钮输入日志的各项内容 单击页面下方的“保 存发布”按钮,这篇日志就发表成功了 (二)评论他人的网络日志 1、输入对该日志的评论 2、单击“提交评论”按钮 三、实践操作 1、将自已的文章发表在自已的个人博客空间,让更多的人欣赏到自己的文章 2、访问好友的博客,并对他们的文章发表评论。 四、评一评 1、自评 2、他评 课 时 教 案 第 6 课时 课题第 6 课美化网络日志 目标 要求 1学会将网上搜索到的文字信息复制到网络日志。 2掌握在日志中插入图片的方法。 3尝试在日志中利用超链插入声音或视频。 重点将网上搜索到的文字信息
9、复制到网络日志 难点在日志中插入图片 方法讲授、讨论、演示、实践 教 学 过 程 一、引言 为了让网络日志变得更加有趣, 在网络日志上添加文字、 图片、 声音和视频等可以吗? 二、新课讲授 (一) 添加文字 (二) 插入图片 1、直接引用网上的图片P27 2、插入电脑中的图片P28 (三) 插入超链接 1、单击工具栏中的超链接图标,在弹出的链接对话框中输入网上多媒体文件 所在地址和链接的文字说明 2、单击“确定”按钮。 三、实践操作 1、将世博会会徽与吉祥物的文字说明粘贴到网络日志中。 2、用自己会的一种方法,在日志中插入喜欢的图片。 3、尝试发表一篇图文并茂的网络日志。 四、评一评 1、自评
10、 2、他评 课 时 教 案 第 7 课时 课题第二单元我爱中山网络探究第 7 课时规划探究项目 目标 要求 1、确定探究项目,制定探究计划 2、收集素材,学会保存素材和探究成果。 3、制作一个展示探究计划的演示文稿。 重点制作一个展示探究计划的演示文稿 难点制作一个展示探究计划的演示文稿 方法讲授、讨论、演示、实践 教 学 过 程 一、引言 同学们,作为中山人,你对我们这座美丽的名人城市有多少了解呢?你知道我们中山有 哪些著名的历史名人、传统的节庆活动、独特的民间艺术以及丰富的旅游资源吗?现在 我们就一起来了解我们美丽的家乡吧! 二、新课讲授 (一)应该做哪些准备 1、摸底调查 2、分组立项
11、(二)制定研究计划 参见课本 P34 (三)整理和存放资料 1、建立项目文件夹 2、文件归类整理 3、列出文件夹的目录树 三、实践操作 1、分小组完成摸底调查P33 2、选一个有兴趣的话题,以小组为单位,制定探究计划。 3、根据制定出的小组探究计划,制作出研究小组分工情况及研究活动步骤的 PPT并在全班展示交流。 课 时 教 案 第 8 课时 课题 第 8 课时孙中山光辉的一生 目标 要求 1、通过因特网了解孙中山先生的生平事迹。 2、通过因特网了解孙中山行先生的革命之路。 3、下载资源制作一个相关主题的PPT。 重点通过因特网了解孙中山光辉的一生 难点下载资源制作一个相关主题的PPT 方法
12、讲授、讨论、演示、实践 教 学 过 程 一、引言:作为中山市的学生,同学们对孙中山先生的名字早已熟悉,但对孙中山的 一生有多少了解,通过因特网我们来对他更深入的了解。 二、新课讲授 (一)探究准备 以小组为单位对探究项目进行分工,各小组成员收集所负责的项目资料。P38表格 (二)孙中山的生平事迹介绍 推荐网站 中山文化信息网 孙中山故居纪念馆www.sunyat-sen.org/default.php 孙中山纪念馆 对孙中山先生的一生划分为几个阶段进行介绍。(完成 P39 表格) 。 (三)探究孙中山的革命之路 完成P40 三、实践操作 将小组收集到的关于“孙中山光辉的一生”的相关资料进行整
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