初中八年级数学上册教案:简单的平移作图(1).pdf
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1、初中八年级数学上册教案:简单的平移作图(1) 一、教学目标: 1、 知识目标:经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程,掌握有关画图的操作技能, 学会平移作图,掌握作图技巧。 2、 能力目标:通过对图形的观察、分析、对比平移前后的图形特征,动手操作,发展学生的动手能力。 3、 情感目标:通过作图及与其他人的合作,培养学生对图形的欣赏意识。 二、重点与难点: 重点:平移图形的规律,作图的顺序; 难点:平行线的作法及对应点的连结。 三、教学方法: 采用自主探究式的教学方法,本着贯彻启发性、直观性、理论联系实际的教学原则;讲练结合。使用多媒 体课件辅助教学。 四、教学设计: 教师活动学生
2、活动设计意图 复习引入 : 提问: 1、什么叫平移? 2、平移有哪些性质?3、决定 平移的两大要素是什么? 回忆,并给出准确答案。对本节课内容的 学习是一个很好 的铺垫。 探究新知: 提出问题: (课件演示) 经过平移, 线段 AB 的端点移 到了点 D,你能作出线段AB 平移后的图形吗? A D B E 图表 1 引导学生归纳总结作图的方法。 讨论并交流对多边形特征的认 识。 培养学生独立思 考的能力。 (课件演示) 教材上的例1,帮学生分析如何解决这个 问题?还有其他的方法吗? 首先听老师讲解,然后自己独 立解决问题。学生思考后独立 完成,畅所欲言,互相补充, 然后选择一个比较好的方法。
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- 关 键 词:
- 初中 年级 数学 上册 教案 简单 平移 作图
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