2019年中考语文总复习优化设计第一板块专题综合突破专题三词语的理解与运用知能优化训练新人教.docx
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1、专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2018天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰答案A解析第一处前面是“身处”,应与“困境”搭配。“抚恤”,(国家或组织)对因公受伤或致残的人员,或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。第三处应填“抚慰”。用排除法,此题选A项。2.(2018新疆乌鲁
2、木齐)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是()运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,自然之美的精彩呈现,内心修为的展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A.不是而是幽雅探寻B.不单是更是幽雅探究C.不单是更是优雅探究D.不是而是优雅探寻答案C解析“幽雅”,幽静而雅致,多用于环境。“优雅”,优美高雅。第三处应填“优雅”。“探寻”,探索寻找。“探究”,探索研究。第四处结合后面的“本质”来看,应填“探究”。用排除法,此题选C项。3.(2018四川成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.第54届世乒赛男子团
3、体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。D.经典咏流传以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。答案A解析“卷土重来”,比喻失败之后重新恢复势力。句中并没有中国队失败的信息。4.(2018贵州安顺)下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举
4、了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前,她献上了一曲烛光里的妈妈,唱得栩栩如生。答案C解析A项,“随声附和”,别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。句中是大家认为有价值,才表示赞成。B项,“忍俊不禁”,忍不住笑。句中是忍不住流泪。D项,“栩栩如生”,形容非常逼真,像活的一样。句中用于歌唱,使用不当。5.(2017天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静
5、C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和答案D解析“高雅”,高尚,不粗俗。“高贵”,达到高度道德水平的;极为贵重;指地位高、生活优越的。结合前面的“饱读诗书”,此处应选“高雅”。“淡然”,形容不经心,不在意。“淡泊”,恬淡。“平静”,(心情、环境等)没有不安或动荡。“平和”,(性情或言行)温和。再结合“浊俗”与“清雅”、“狭隘”与“开阔”的关系来看,后面两处应选“淡泊”“平和”。6.(2017四川眉山)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。C.货运飞船,顾名思义就是以货物运
6、载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。答案C解析A项,“归咎”,归罪。语境中是好的方面,适用对象不当。B项,“令尊”,敬辞,称对方的父亲。句中指自己的父亲,使用不当。D项,“可歌可泣”,值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。句中同学们的事迹不悲壮。7.(2017江西)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩
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