九年级语文上册第一单元1骆驼赋学案鄂教.doc
《九年级语文上册第一单元1骆驼赋学案鄂教.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册第一单元1骆驼赋学案鄂教.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 骆驼赋学习目标1. 分析文章结构,理清课文的思路,体会作者的情感,进而挖掘课文的主旨。2. 了解借物喻人的写法,揣摩环境描写和细节描写对刻画人物、表现主题的作用。3. 引发对自然界生命物质的热爱之情和对生命价值的深层思考。课堂追踪 一、字词积累 1将下面一段话用正楷字抄写在方格字内,要求.将句中的拼音写出相应的汉字.对句中的错别字进行更正。 望着眼前这篇被风沙疯狂ruln的戈壁,小分队的人们仿佛也在睁着枯s的眼睛哀求:给它点水吧,它还能活 2结合语境,解释下列加点的词语。 31年过去了,肖复华面对不到的驼峰,吟唱了一首生命的颂歌骆驼赋 在盐碱滩上,他仰天长卧,已成为不朽的人。 二、课堂感悟
2、 3三十一年过去了,为什么足以让作者铭记终生? 4面对驼工的再三哀求,队长为什么没有答应驼工,这样做是否绝情,试谈谈你的见解。 5“上衣兜里,只有5元人民币。这钱是他工作第一个月留下的工资,准备寄给河北老家双目失明的老母亲。”读到此处不禁让人潸然泪下,你有什么收获,请把它写下来。 提升演练 望着远处绵延起伏的阿尔金山,那被风沙撕裂的道道褶皱仿佛也在哀求:给它点水吧,它还能活可茫茫戈壁,戈壁茫茫,只有沙砾,只有沙砾 队长姓葛,他望望乌孜别克族向导阿吉老人。老人望望仅剩的两桶水,坚定的摇摇头。全队人都明白了,面向骆驼脱帽肃立。 葛队长挥挥手,示意走吧。可大家的腿像灌了铅,一步三回头 队伍行进不足十
3、米远时,那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄,毅然站立起来,迈着沉重的驼步,蹒跚的追赶着队伍 这个勘探队最忠实的伙伴,迈着沉重但充满无限希望的驼步,一步,一步,向勘探队走来 驼工再次跪倒在地,失声大哭:“救救它吧” 全队的人都被那驼步声和这嘶喊声,震撼得落下热泪,谁也不肯再向前走一步了。 葛队长仰天长叹一声,甩下一串热泪,从一个保卫人员肩上取下一枝枪,同样迈着沉重的步子向骆驼走去。全队人都惊呆了。驼工一下明白了队长的意图,紧紧抱着队长的双腿,哭喊着:“你不能这么做,你没有权力这么做啊” 葛队长急了,冲天扫了一梭子子弹,大喊:“我的权力是战胜死亡,全队立即出发!”他的声音在戈壁滩上空回荡。 大家一下清醒了
4、,是的,我们必须战胜死亡,走向希望。队伍出发了,谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼。 6“老人望望仅剩的两桶水,坚定的摇摇头。”去掉“坚定”行不行,谈谈你的看法。 7“葛队长仰天长叹一声,甩下一串热泪”细读选文,体会一下所表达的思想感情。 8驼工一下明白了队长的意图,紧紧抱着队长的双腿,哭喊着:“你不能这么做,你没有权力这么做啊”你能从这句话中体会的到什么,试把你的见解写在下面。 9骆驼是沙漠之舟,今年的五一节一位女士没有走出沙漠,你是否有办法让驼工满意,让人们满意。 思维冲浪 一件小事的震动 八月的一天下午,天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。这使我想起了我小时候的一件往
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 上册 第一 单元 骆驼 赋学案鄂教
链接地址:https://www.31doc.com/p-4713526.html