学前儿童美术课程与其他课程的统整(大班).ppt
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1、第五课:学前儿童美术课程与其他 课程的统整(大班),学前儿童美术活动与其他领域课程统整 的内容与要求(以大班美术活动为例),(一)大班学前儿童艺术领域内部的统整 美术与音乐的统整 (二)大班学前儿童美术与其他四大领域的统整 美术与健康的统整 美术与语言的统整 美术与科学的统整 美术与社会的统整,教材中的案例评析,案例一 美术与音乐统整:秋天多么美 案例二 美术与健康统整:玩线 案例三 美术与语言统整:“妙妙”和“喵喵” 案例四 美术与科学统整:纸的力量 案例五 美术与社会统整:会说话的标记,教材外的精选案例评析,漂亮的贺卡,蝴蝶舞,纸筒上的春天,大班美术活动,活动目标 活动准备 活动重点 活动
2、过程 活动反思,漂亮的贺卡,活动目标: 1、探索尝试用砂纸作画,充分想象画出与众不同的 自己喜欢的画面。 2、掌握画砂纸画的技能,能用不同的力度和色彩表现 画面的主次层次。 3、感受画砂纸画的乐趣。 活动准备: 油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、 作品展示区。,蝴蝶舞,活动目标: 1尝试用前后遮挡的方法和调和过渡的涂色方法画出花朵。 2对折纸蝴蝶进行装饰并粘贴在花朵上,注意蝴蝶之间的 疏密关系。 3体验创造的乐趣,激发幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1.花园背景图一幅 2.已折好的蝴蝶每人四只 3.白纸若干 4.音乐:化蝶 5、双面胶、炫彩棒,纸筒上的春天,活动目标: 1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物 2、在绘画活动中体验愉快的情感 活动准备: 高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们),根据范例画分析学前儿童美术活动,课堂小结,通过本堂课的学习,学生了解幼儿园大班美术 课程与其他课程统整原理,同时也理解大班美术教 育活动的基本思想。掌握大班学前儿童美术活动与 其他领域课程的统整规律,能设计大班学前儿童美 术与其他领域课程整合方案。,项目一:幼儿园大班美术活动案例分析,项目二:设计一节幼儿园大班美术与其他领域统整的活动方案,实践活动,谢 谢!,
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