第二单元 幼儿园班级管理过程.ppt
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1、,幼儿园班级管理,内容体系: 单元一:幼儿园班级管理概述 单元二:幼儿园班级管理的过程 单元三:幼儿园班级管理的内容 单元四:幼儿园小班管理 单元五:幼儿园中班管理 单元六:幼儿园大班管理 单元七:幼儿园混龄班管理 单元八:特色班级管理,阅读书目: 1.论语 2.弟子规 3.幼儿园班级管理技巧150曹宇译 4.幼儿园班级管理唐淑 虞永平主编,南京师范大学出版社 ,2012年6月 5.幼儿园教师治班之道李麦郎著,中国轻工业出版社,2012年7月 6. 幼儿园管理张燕著 7.幼儿园班级管理张富洪主编,复旦大学出版社,2012年7月,【学习目标】 通过对本单元内容的学习,你将会: 了解幼儿园班级管理
2、过程的环节及各环节的概念、意义; 掌握幼儿园班级管理计划的制定及应注意的问题; 掌握幼儿园班级组织管理的具体实施及应注意的问题; 掌握幼儿园班级管理检查与调整的方式及应注意的问题; 掌握幼儿园班级管理总结与评价的类型及应注意的问题。,第二单元 幼儿园班级管理过程,第二单元 幼儿园班级管理过程,第二单元 幼儿园班级管理过程,第一课 幼儿园班级管理的计划与制定,第一课幼儿园班级管理的计划与制定,一、幼儿园班级管理计划概述 (一)幼儿园班级管理计划的定义 (二)幼儿园班级管理计划的种类 (三)制定幼儿园班级管理计划的意义 1、幼儿园班级管理计划是幼儿园班级活动的纲领 2、幼儿园班级管理计划是幼儿园班
3、级管理的依据 3、幼儿园班级管理计划是实现幼儿园班级管理目标的保证,第一课幼儿园班级管理的计划与制定,二、制定幼儿园班级管理计划应注意的问题 1、符合国家、幼儿园对幼儿管理教育的基本要求 2、符合幼儿年龄阶段身心发展的特点 3、遵循保育和教育相结合的原则 4、计划要切实可行 5、计划要全面完整,主次分明 6、计划要明确具体并有弹性,第一课幼儿园班级管理的计划与制定,三、幼儿园班级管理计划的制定 (一)幼儿园班级管理计划的内容 (二)幼儿园班级管理计划制定的依据 (三)班级管理计划的基本结构 1、班级情况分析 2、本学期工作的主要目标 3、各项工作重点 4、具体要求和措施 5、重要工作内容及具体
4、安排,第二课幼儿园班级管理的组织与实施,一、幼儿园班级管理的组织与实施概述 幼儿园班级管理的组织与实施是指将班级中的人、财、物、空间、时间等要素进行合理安排,使之具有一定的系统性和整体性,并按计划执行。,第二课幼儿园班级管理的组织与实施,二、幼儿园班级组织管理 (一)影响幼儿园班级组织管理的因素 分为两类:内在因素和外在因素 内在因素指班级内部人、财、物、空间、时间等各种因素。外在因素指家长,园领导以及园制度、规则、园风,以及社区人口、经济等因素,只有充分认识到这些因素对组织活动的影响,并进行很好的准备,才能保证幼儿园班级管理组织与实施的顺利开展。,第二课幼儿园班级管理的组织与实施,二、幼儿园
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