七年级语文上册第三单元10再塑生命的人习题课件新人教版.ppt
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1、10 再塑生命的人,zn,zhng,慨,m,nin,zhn,执,荡,譬,2下列词语中有四个错别字,找出并改正。(4分) 绝然不同 疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 混为一团 恍然大悟 花团绵簇 美不剩收,绝,截,团,谈,绵,锦,剩,胜,B,C,5下面的片段出自作文读海伦凯勒传有感,画横线的三个地方都有语病,请改正。(6分) 海伦凯勒传的主人公海伦凯勒在出生19个月时,一场突如其来的疾病,使她丧失了宝贵的听力和视力。她的声带因为没有受损,却无法受其他感官的刺激,以至也不会说话。读完这本书,我被海伦凯勒的精神所感动,并深深地喜欢她。她是那么执着、坚毅、顽强,尽管什么也看不见、听不见,但她拼命地摸读盲文
2、,指头都摸出了血,甚至书写单词和句子。她经过不懈的努力,终于考上了哈佛大学。从海伦凯勒身上,使我看到了她对知识的渴求与对理想的坚持,实现了自己的人生追求。,(1)第处关联词“因为”用得不当,可以改为“ ”。 (2)第处语序不当,可以改为 “但她拼命地摸读盲文,书写单词和句子,甚至指头都摸出了血”。 (3)第处成分残缺,应删去“ ”。,虽然,使,6从上下文连贯的角度,填入下面句子中横线上的句子衔接最为紧密的一项是( )(4分) 学习知识要一点一滴,善于积累,_;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。 A细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路 B能铺出千里路的,是细小的不显眼的石子 C不显眼的细小的石
3、子,却能铺出千里路 D千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子,A,7综合性学习。(9分) (1)请你为自己心中的一位好老师写几句赞美的话语。(至少用一种修辞手法)(4分) 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。王老师,您无私的奉献精神,永记我心!,(2)曾经的你,也许觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中以来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势请捕捉下这一美好的瞬间,用饱含感情的文字将它描述出来。(100字左右)(5分),示例一:一直以来,我总觉得自己无关紧要,特别是在老师的眼里。有天早读迟到,我站在书声琅琅的教室门外,有点恐慌。老师发现了我
4、,目光从着急化成了惊喜:“小A,你来啦,我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容,暖心的话语,谁说老师不在乎我呢?从前的疑惑烟消云散。示例二:有天放学下雨,站在校门口的我还找不到爸爸的身影,内心无比焦急,老师回家的时候看见了我,着急地对我说:“你的衣服都湿透了,我送你回家吧,以免让家人担心。”老师那和蔼的笑容和暖心的话语使我感动,谁说老师不在乎我呢?我终于放下了从前的疑惑。,大师治学 林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。 林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课,他带了一个大包到教室,学
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