“两学一做”微评论.docx
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1、第 1 页 “两学一做”微评论 特征码 ZUgbLrhhVgLgVMGxJcBd * “两学一做”微评论 “两学一做”专题学习是党中央在今年要求全国党员开展的一 项重要的党内教育,这不单单是一场党内的革命风潮,还是对 党内所有党员的一次全方位、多层次、立体化的教育拓展,更 是践行“党的群众路线”和“三严三实”教育内容的进一步深 化和改革。 “两学一做”的具体内容如果需要深化阐述,我认为还需要用 美国作家芭芭拉名托的逻辑观点“是什么?为什么?怎么做? ”这便是“两学一做”最重要的核心问题。 一是“两学一做”是什么?它要求的是全体党员“学党章党规、 学系列讲话、做合格党员” 。 二是作为教师为什么
2、要学习“两学一做”?近些年教师作为 “人类灵魂的工程师” “园丁” “春蚕”的形象由于少部分人的 不良言行受到影响,有些也被浮躁的社会金钱地位所诱惑,面 对这些问题时,我们党员教师更要学习“两学一做” ,来提升自 我的党性修养,来约束自我的个人行为,来坚定自我的理想信 第 2 页 念,进而武装党员头脑,坚持从实际出发,教好书、育好人。 三是要怎样学习“两学一做”重要内容?在“学”的方面,要 明确基本标准、树立行为规范、坚定理想信念、维护党章党纪, 学习党内先进思想,服务好党的教育事业,一脉相承并与时俱 进;在“做”方面,要为人师表、身先士卒、处处模范、表里 如一、心系师生,主动靠拢党组织,拥护党内重要的方针政策, 为党的教育事业奋斗终身。 *
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