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1、员工岗位班前班后防火检查记录表 所在岗位:时间:年月 检查 时间 班前检查班后检查 检查人员 签字 电源和 设备是 否正常 通道、安 全出口是 否畅通 消防设施 是否完好 有效 有无违章 用火和携 带危险品 有无 遗留 火种 电源设 备是否 关闭 危险品 是否正 确存放 注:检查时应填写记录,情况正常的写“”,检查发现问题应注明并妥善处置,无法当场处置的,应当立即向主管领导 报告。岗位主管领导应定期督促检查记录情况。 厨房岗位班前班后防火检查记录表 所在岗位:时间:年月 检查 时间 班前检查班后检查 检查人员 签字 电源和 设备是 否正常 通道、安 全出口是 否畅通 消防设施 是否完好 有效
2、有无违章 用火和携 带危险品 有无 遗留 火种 电源设 备是否 关闭 危险品 是否正 确存放 注:检查时应填写记录,情况正常的写“”,检查发现问题应注明并妥善处置,无法当场处置的,应当立即向主管领导 报告。岗位主管领导应定期督促检查记录情况。 2010 年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍, 博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主
3、的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 ( 1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年 级可适当作读书笔记。 ( 2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 ( 3)中
4、队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的 心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 2010 年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍, 博览群书的好习惯,并
5、在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 ( 1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年 级可适当作读书笔记。 ( 2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 ( 3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的 心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:
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