江西专用2019中考语文高分一轮专题03语法课件.pptx
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1、专题三 语法,1. 2018山西4题BC 请品读下面的朗诵词,找出下列表述有误的一项 ( )(2分) 不忘初心 女:什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个质朴的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。 男:有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。 女:初心在最开始的时候,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成参天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。 男:到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最近的那颗心。 合:不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行! A.开头运
2、用设问的修辞方法,引起人们对“初心”的思考。 B.画线句中的“;”表示两个并列关系的分句之间的停顿。 C.加点词“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同,都是形容词。 D.结尾合诵时,应当语调激昂、铿锵有力。,解析 本题考查汉语语法知识。“简单”是形容词,“慢慢”修饰动词,这里应该是副词,“起点”应该是名词,“绵延”在这里应该是动词,所以C项错误。,答案 C,2. 2017山西4题BC 读语段,找出表述有误的一项 ( )(2分) 人生有一首诗,当我们拥有它的时候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春。 青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独
3、一无二的记忆。( )它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它( )是最闪亮的日子。 雨果曾经说,谁虚度了年华,青春就将褪色。是的,青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。只有这样,当有一天我们回首来时路,和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,我们才可能说,谢谢你,再见。,A.结尾处“谢谢你,再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。 B.“青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。 D.“人生有一首诗,当我们拥有它的时
4、候,往往并没有读懂它;而当我们能够读懂它的时候,它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞方法,生动形象,耐人寻味。,c,答案 B,解析 本项涉及短语类型的辨别。“那么美好”是偏正短语,“独一无二”是并列短语,因此“那么美好”和“独一无二”两个短语结构不一致。,【考情总结】 近两年,山西中考主要在第4题的选项中考查了词性、短语结构等汉语语法知识。有时候不直接考查语法,而是通过标点符号、关联词来考查。 义务教育语文课程标准(2011年版)第二部分中的“课程目标与内容”针对初中学段的学生指出要“随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点”,近年来山西语文中考试题加强了对
5、语文方面的考查,主要考查点有在语境中判断词性、短语类型、简单复句的类型、词语运用等方面的知识。语法知识的学习是一个难点,也是考查的难点,在复习时绝不能忽视。,第1讲 词语 考点1 词性 【考点定位】 2018.4C涉及词性的考查。,技法精讲,判断词语词性是一些中考试卷中的考查点。解题时,应明确汉语词性分类的相关知识,汉语词类分为实词和虚词两大类,前者包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词;后者包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。准确判断词性,不仅要了解各类词的语法特征,还要结合句子的语境来加以判断。如例题C项中“简单”为形容词,“慢慢”为副词,而“起点”应该是名词,“绵延”在这里应该是
6、动词,所以C项表述不正确。,1.实词的辨别 (1)明确实词的概念和类型 实词是指词语中含有实际意义的词语。实词能单独充当句子成分,一般包含名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 具体讲解见“应考必备 汉语词类清单(一)实词”。 (2)名词、动词、形容词的区别方法 以“安静、安排、安稳、出路、出色、出走、疑问、怀疑、惊奇、诧异”这十个词语为例,它们的词性如何区别呢?有以下简易方法。 一是“不”字。名词是表示人和事物名称的词,不允许“不”字放在它的前面;而动词、形容词前面可以放“不”字。这样我们把名词和动词、形容词区别开来。以上十个词语,“不出路”“不疑问”不行,没有这样的说法,这说明“出路”“疑
7、问”是名词,其余的则是动词或形容词。,二是“很”字。名词前面也不能用“很”这个词,形容词前面却能用。动词对“很”的用法分两种情况:表示动作行为、发展变化、动作趋向以及存在判断的动词,不让“很”紧挨在前面;表示能够、意愿以及心理活动的动词前面可以用“很”字。这样可以把形容词与前者情况的动词区别开来。如说“很安静”“很安稳”“很出色”可以,说明“安静”“安稳”“出色”是形容词;而不能说“很安排”“很出走”,“安排”“出走”又是表示动作行为的,则可断定“安排”“出走”是动词。 三是“动作对象”。要区分动词和形容词,我们还可以看它后面能不能带上表示动作对象的词,能的绝大多数是动词,不能的是形容词。如“
8、怀疑他人”“怀疑一个问题”,说明“怀疑”是一个动词;而“惊奇”“诧异”后面无法带上表示动作对象的词,可以肯定“惊奇”“诧异”是形容词。此外必须注意到有极少数动词,特别是表示能够、意愿的那些词后面也不能带有表示对象、目的或结果的词。如“能、会、愿意”等。 绝大部分名词、动词、形容词可以用以上方法加以辨识。,2.虚词的辨别 (1)虚词的定义。虚词是指不能单独成句,意义上比较抽象,有帮助实词造句作用的词。汉语的虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。 (2)虚词的语法功能 具体讲解见“应考必备 汉语词类清单(二)虚词”。 3.副词与形容词的区别 (1)形容词可以以同样的意义做谓语,可以再加
9、程度副词,有时还可做补语,副词不能。例: 事情的发生很偶然。 这件事发生得太突然了。 中的“偶然”不能换成“偶尔”。中的“突然”不能换成“忽然”。可见,“偶尔”“忽然”是副词,“偶然”“突然”是形容词。,(2)形容词还可以以同样的意义修饰名词,副词不能。例: 突然事件 必然结果 其中的“突然”不能换成“忽然”,“必然”不能换成“必定”或“必须”等。 (3)“白、老、净、怪、偏、直、硬”等,虽然既可做谓语也可做定语,也可做状语,但它们做谓语或定语时同做状语时,不能保持意义上的一致,试比较:“白的墙”和“白跑一趟”,“黄瓜老了”和“他老跑北京”,“道路很直”和“眼皮直跳”。不难看出,每组词语中的两
10、个“白”或两个“老”“直”等,在意义上毫无联系,它们只是采用了同样的语音形式和书写形式而已,可见,放在动词和形容词前的“白、老、净、怪、偏、直、硬”等是副词。 要真正掌握副词和形容词的区别,除了上面讲的之外,还应该在日常学习和生活中去多揣摩多运用。有一个很简单的方法,那就是副词(除了“最”这个字外)不能用在副词的前面,比如不能说:十分非常高兴。“十分”和“非常”就重复了,算是语病。,针对训练,以下各句中加点词语的词性,正确的打“”,错误的打“”。 1. 我从此便整天地站在柜台里,专管我的职务。(名词) ( ),2. 这一回更加丰富了我的见闻。(形容词) ( ),c,答案 ,解析 “丰富”在句中
11、是动词。,3. 我几乎还不会作文呢!(名词) ( ),c,答案 ,解析 “作文”在句中是动词。,4. 想不到你瞧上去这样年轻,见识却这么老练!(动词) ( ),c,答案 ,解析 “年轻”是形容词。,5. 油麻地家底最殷实的一户人家,就是杜小康家。(量词) ( ) 6. 芦花在日渐寒冽的风里不停地摇曳。(介词) ( ) 7. 那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰花间的晨雾那样温柔。(代词) ( ),8. 面对眼前的景象,他终于无奈地摇了摇头,走了。(助词) ( ),c,答案 ,解析 “终于”是副词。,9. 我悲伤着你的悲伤。(句中的两个“悲伤”依次是动词和形容词) ( ),c,答案 ,解析 第一个“悲伤
12、”是动词,第二个是名词。,10. 山西老陈醋一向有天下第一醋的盛名。(副词) ( ),考点2 词义与词语运用 【考点定位】 中考对词语能力的考查注重考查学生语言的实际运用能力。中考考查的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高,但又容易出错的常见词,近义词、同义词、关联词等更是词语考查中的重点。综观几年来山西语文中考试题,涉及这个部分内容的具体考点有正确使用关联词语,如2017.4C。 2016.12在文言文中考查了忠良、淳朴、珍奇、俭约这几个词语的运用,在复习时要掌握近义词辨析的方法。,技法精讲,一、关联词的运用 1.解答关联词语的运用类试题的基本思路 在复句中准确地选用恰当的关联词,要注
13、意以下几方面:要分清句子和句子之间的关系;注意关联词的搭配要恰当,关联词的搭配是比较固定的,如“只有才”“只要就”等等;看看关联词是否完整;注意关联词的位置是否恰当。如果前后句子是同一个主语,那么关联词放在主语之后;如果不是同一主语,则要放在句子主语之前。如“他不仅会画画,还会下棋。”前后主语一致,关联词放在主语之后。“不仅他会画画,她也会。”主语不一致,关联词放在主语之前。,2017年山西语文中考试题第4题C项判断填写的关联词语是否恰当。解题时,分析“( )它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它( )是最闪亮的日子”这段文字,划分复句的层次: ( )它是迷茫的、孤独的、不
14、安的,还是欢腾的、炽热的、激越的,它( )是最闪亮的日子。 并列 条件 “不管都”这一关联词搭配恰当,是表示条件关系的。“不管”表示无条件的条件关系,即在任何条件下,都会产生某个结果,因此“它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、激越的”表示的是两种条件,但这两种条件都会产生“它是最闪亮的日子”这一结果,因此“文中括号内可填入的关联词依次是不管都”这一项表述正确。,2.辨析词语在具体语境中使用正误的基本思路 从整体上把握句子的内容、思想、情感;审视、揣摩词语使用是否与句子的内容、思想、情感协调。 3.根据语境判断词语的含义解题思路 语境即语言环境,初中学生可以简单地理解为上下文。文段中
15、的某个词语的语境一般指句子和段落,某个词语只有在使用中,才能发挥表情达意的作用。因此,只有把握住语境的整体意义,才能准确地判定某个词语的含义。解题时,应从该词语的本义出发,结合上下文体会该词语在语境中的比喻义、引申义、临时义等。,二、近义词辨析 近义词的辨析主要涉及词义和词的色彩方面。 词义:包括词的本义、引申义、比喻义,中考考查的不单是一个词的意思,而且考查词语的语境义,所以,一定要在理解本义的基础上,将其放到具体的句子中理解。 词的色彩主要包括感情色彩和语体色彩。词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种:褒义词、贬义词、中性词。褒义词指在
16、表示意义的时候,带有赞美、喜爱、肯定的感情。如“慈祥、聪明、热爱”。贬义词指在表示意义的时候,带有贬斥、憎恶、否定、轻蔑的感情色彩。如:勾结、顽固、阴谋等。中性词:指不带有褒贬感情色彩的词。如:山脉、河流、集体等。词语的语体色彩主要是口语和书面语。如:商量商讨,半夜子夜,飞飞翔,生日诞辰,妈妈母亲。 在近义词辨析过程中,可以从以下三个角度进行辨析:,1.从意义上辨析 (1)词义的轻重不同。如“激动”比“感动”更强烈,“蔑视”比“轻视”词义重。 (2)词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈,怪异;“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招。 (3)词义的范
17、围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,两者词义范围较小;“开辟”重指开发,新开创,词义范围较大。 2.从色彩上辨析 (1)感情色彩不同。如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思,但“鼓动”是个中性词,既可用在好的方面,也可用在坏的方面;“鼓舞”是褒义词,指受到好的影响而积极奋发;“煽动”则是贬义词,有挑唆,怂恿他人做坏事之意。,(2)语体色彩不同。主要表现为口语和书面语的区别,如“夫人”和“爱人”是同义词,前者适用于庄重的场合,后者适用于一般的场合。 3.从用法上辨析 (
18、1)搭配对象不同,如“爱戴”适用于对上,“爱护”适用于对下。 (2)语法功能不同,如“公然”“公开”都含有“不加掩饰地采取行动”之意,但“公然”是副词,在句中只能做状语,如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词,在句中多充当谓语,如“真相已公开了”;也可充当状语,如“公开表明态度”;还可充当定语,如“这已经是公开的秘密”。,针对训练,中考常考易混词语辨析 二字词语 1.在城市的大街小巷,我们时常可以看到老人们三五成群地凑在一起晒太阳、搓麻将、下棋,阳光洒在他们布满皱纹的脸上,看上去是那样从容而 。 安适强调环境舒适。 安详多用来形容人的面容、举止。 2.中国是一个多民族国家, 汉族、壮族、满族、
19、苗族、彝族等56个民族。 包含指里边含有。 包涵客套话,指请人原谅。,安详,包含,3.把不满表达成上进,把委屈升华为不屈,把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着,从一时的失意中 出一生的激情。 迸射强调射出的强烈。 迸发主要强调发出的突然。 迸溅主要用来指流体物质。 4.社会危害性通过发挥其在刑事立法、刑事司法和刑法解释上的功能,具有 人权的作用。 保障强调保护生命、财产、权利等,使其不受侵犯和破坏;或作名词,指起保障作用的事物。 保证指担保,确保既定的要求和标准不打折扣。,迸发,保障,5.老师教育我们,答应别人的事情一定要做到并做好,如果做不到, 要学会拒绝。 必须副词,表示事理上
20、和情理上的必要,有强调的语气,多作状语。 必需动词,指一定要有的,不可缺少的。 6.纵观全球,政治风云 莫测。 变换事物的形式(内容)换成另一种,能带宾语。 变幻事物的形式(内容)不规则或奇异地变化,不能带宾语。 7.他 十分冷静,好几次都帮我们渡过了难关。 处事处理事务。 处世在社会上活动,与人相处交往。,必须,变幻,处事,8.新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快、热闹的氛围中。 沉浸多比喻人处在某种气氛或思想活动中。 沉湎沉溺,表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。 9.传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 承载承受,装载;也可作“继承”来讲。 承担担负,担当。
21、 10.为举办新年联欢晚会,各项 工作都在有序地进行着。 筹备为办某事,事先进行筹划准备,侧重“准备”。 筹办筹划、办理的意思,近期要做的事,侧重“办理”。 11.这场爱心接力赛, 着人间最朴实的爱与真情。 传递侧重“递送”,由一方交给另一方。 传承传授和继承。,沉浸,承载,筹备,传递,12.站在人生的岔路口,我感到 ,不知该选择怎样的路才能通往成功。 怅恨侧重“怨恨”。 怅惘侧重“迷惘”。 13.中华民族是 和平的民族,我们纪念抗日战争胜利70周年,不是为了延续仇恨,而是要以史为鉴,维护世界和平。 崇尚推崇,注重。一般指抽象的“正义”“道义”等。 崇拜因尊崇而拜服,甚至陷入迷信。 崇敬推崇尊
22、敬,一般形容对人、事的敬仰。 14.任何歪曲事实, 历史的行为都会让人感到义愤填膺。 篡改用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。 窜改改动(成语、文件、古书等)。,怅惘,崇尚,篡改,15.为了顺利 经济危机,政府采取了一系列措施。 度过通常用于时间方面。 渡过通常用于通过江河、湖海或通过困难、难关、危机等。 16.政府采取了一系列措施,终于 了这场经济危机。 遏止运用压力使之停止,语意上比“遏制”重,常用于猛力阻止事物的发展。侧重“止”,已经阻止,指结果。 遏制用力限制、控制,常跟情绪配合。侧重“制”,去阻止,指阻止的过程。 17.不管何时何地,群众 的问题都是值得重视的。 反应指机
23、体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动,或由某事所引起的意见、态度或行动;大多用作名词,也可作动词。 反映把客观事物的实质表现出来;把客观情况报告给上级。两种含义都作动词。“反映”的另一种用法是作名词,指对人或事的批评性意见。,渡过,遏止,反映,18.大雾弥漫,出门连方向都 不清了。 分辨区分,辨别差别。 分辩解释清楚理由。 19.经过不断实践,他在教育行业积累了 的经验。 丰厚多而厚实。 丰富种类多,数量大。 丰盛丰富(指物质方面)。 20.心情 的时候,听音乐是不错的选择,可以听一些纯音乐,或者音律比较缓和的音乐。 浮躁强调急躁,不沉稳。 烦躁指心中烦闷不安,急躁易怒,甚则手足动作及行为举
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