遵义专版2019中考语文第三部分专题十二文言文阅读复习课件.ppt
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1、专题十二 文言文阅读,第三部分 现代文阅读,学生用书P103,语气助词,用于主谓之间,生枝,但是,却,少,我认为菊花,是花中的隐士。(给分点:“予”“谓”,判断,对牡丹的爱,当然人很多了!(给分点:“宜”“众”,倒装,句式),句式),的情感,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。,本文抒发了诗人不慕名利、洁身自好(不与世俗同流合污),向北,用尽,禁得住,下雨,像雨一样(落下),(给分点:“谨慎”“崩”“以”,倒装句式),(给分点:“所以”“职分”,判断句式),先帝知道我做事谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。,这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责(啊)。,忠于职守,严于律己,做事谨慎,知恩
2、图报。,按时,通“悦”,愉快,志同道合的人,怨恨,道德修养高的人,兼词,于此,学过的知识,通“惘”,迷惑,疑惑,陷入困境,通“又”,超越,超过,法度,别人不了解我而我却不因此怨恨别人,不也是个道德,修养高的人吗?,温故知新、择善而从、三十而立等。,选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要(引以为戒),几个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人。,加以改正。,约定,离开,才,同“否”,丢下,抛弃,就,拉,回头看,陈太丘不再等候他而离开了,离开后朋友才到。,朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不,回地走进家门。,做人要重礼守信(或做人要守信用、讲礼貌)。,一起,当即,对感到为难,先前,因为
3、,罢了,于是,像,根据,通过,(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?,既然已经接受他的请求,难道可以因为情况紧急就,抛弃他吗?,诺言,而王朗则轻诺寡信。(意对即可)华歆则认为既答,王朗看到形势紧急就想抛弃搭救的人,华歆能够信守,应了人家,就不能因为有特殊情况而不履行承诺。,附属,隶属,感到惊异,代指这件事,给,书写,题写,自己的,把,以为奇,有的人,用,认为有利,听说,代指这件事,跟从,跟随,在,他,指方仲永,符合,好名声,从,又,再,指仲永的情况,从此指定物品让他写诗,(他)能立即写好,诗的文采和,(他)每天领着仲永四处拜访同县的人,不让仲永学习。,道理都有值得看的地方。,学”。 /仲永的父亲
4、贪图小利,目光短浅,不让他学习。,后天的学习对人格的健全具有非常重要的作用。,主要原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使,在,断缺,如果,不是,断,如果,即使,(奔驰的)骏马,这样,白色,极,这里指最高处,确实,连续不断,消失,如果不是(晴朗的)正午或半夜,是不能见到日月的。,即使骑着马,驾着风,也没有这样迅速。,突显了三峡秋季凄清肃杀和三峡山高、峡长、岭连的,地形特点。,凭,这,在,离开,只是,点头,只不过,罢了,凭,于是,在,用,它,指葫芦,慢慢,用,从,然而,但是,接着,(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。,你怎么敢轻视我射箭的技术呢?,诋毁;正视别人的优点,虚心向
5、他人学习,并及时改进自,对别人的长处,应善于取长补短,学为己用,不可嫉妒,己的缺点。,有名,出名,大,使乱,形体,身体,这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德高尚(就不感到,孔子说:“有什么简陋的呢?”,简陋了)。,表达了作者安贫乐道、高洁伟岸的情操。,连词,而,却,渐渐,将要,十分,非常,然而,渐渐,禁得住,用蹄子踢,于是,就,罢了,接着,吃光,它的,指驴的,才,离开,(老虎)认为(驴子)将要咬自己,特别恐惧。,(老虎)考虑这件事,说:“(它的)本领不过如此罢了!”,就一定能战而胜之。,世上很多貌似强大的事物,实际上往往是最虚弱的,它们,终究逃脱不了灭亡的命运。只要我们敢于斗争,善于斗争,,
6、靠近,倒塌,在,经历,年,在,听到,你们,代词,指石兽,像,这样,停止,按照,话,在,只,这不是木片,怎么能被河水冲走呢?,多了,难道可以根据一点道理主观臆断吗?,既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太,第三种:到河底寻找;第四种:到河的上游寻找。,事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。,第一种:在石兽落水处寻找;第二种:到河的下游寻找;,(言之成理即可),擅长,弹奏,用音乐表现的意境,好,想到,在,通“猝”,突然,每有曲子弹奏,钟子期总能点明它的情趣。,我到哪里才能让我的琴声逃过你的耳朵呢?,(你)所描述的想象的(意境),就如同我心里所想象的一样。,知音难得,知己难求。,回头
7、看,同“墁”,涂抹,听信,听任,曾经,对象。这里指搭档,即便如此,我的搭档却死了很长时间了。,自从惠子先生死后,没有人给我当搭档了,我无法与人,论辩了。,知音难遇,要珍惜朋友之间的友情。,庄子借此故事,慨叹自惠子死后,他就没有可以跟自,表现了他对老友的怀念;表达了他知音难求的心情。,己在知识、学问和智慧问题上进行高水平辩论的挚友了,,擅长,适逢,恰巧,只,听见,同“座”,一会儿,这,全,都,认为,稍,略微,夹杂,的,说出,跑,全,消失,罢了,只听见屏风内醒木一拍,全场静悄悄的,没有敢大声喧,妇女拍着儿子喂奶,儿子含着乳头啼哭,妇女边拍边轻,哗的人。,声哼着哄小孩入睡。,从侧面衬托了口技表演者技
8、艺的高超。,一家人深夜由睡到醒;这家人再次入睡;,从失火到救火的过程。,书信,辉映,季节,全,都,休息,这里指散尽,坠落,从,参与,这里指欣赏,山和水的美丽,自古以来(人们)都在谈论。,两岸陡立的山岩,色彩斑斓,交相辉映。,自从(南朝的)谢灵运以来,不再有能够欣赏它的奇异,傍晚太阳快要落山(的时候),潜游在水中的鱼儿竞相,跳出水面。,的人了。,表现了作者对美好山川自然的强烈热爱之情。,古代多指门,想,考虑,于是,就,睡觉,散步,在,表推测,原来,只,张怀民也没有睡,(我们)一同走到庭院中。,“水”中像有藻、荇交错纵横,原来那是竹子和柏树枝叶,庭院的地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,,的
9、影子啊。,表达了作者闲静旷达又悲观感伤的复杂感情。,哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只是很少,有像我们两个这样的闲人罢了。,夜色美好、月光明亮。,郁郁不得志的悲凉,又有自我排遣的旷达。,既有赏月的欣喜、自己与朋友情趣高雅的自得以及,向西,听到,以为乐,向下,清澈,靠近,大约,在空中,向远处,逗乐,嬉戏,像北斗七星一样,像蛇(爬行)那样,交错,因为,凄清,冷清,可以,能够,离开,随从,迎风摇动,相互连缀,参差不齐,随风飘荡。,又像长蛇在爬行,一段看得见,一段看不见。,(四周)青翠的树木,碧绿的藤蔓,树盖着藤,藤缠着树,,朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折,,溪岸的地势像狗牙
10、那样相互交错,不能知道溪水的源头。,的情景就离开了。,因为小石潭的环境太凄清,不适久坐,于是我记下它,抒发了作者因政治上遭受挫折,内心无限忧伤凄苦的,石底独特、水尤清冽、环境清幽。,思想感情。,日光照到潭底,石头上能看到鱼儿的影子。,可以看到潭底的整块石头;水中鱼儿像在空中游动;,名词作动词,下雪,都,消失,代词,这,携,带,全,都,白色,名词作状语,像小草一样的微小,勉强,酒杯,客居,等到,上下全是白色。,一片芥叶的小船,像米粒一般大小的船中两三个人罢了。,寒气弥漫,白茫茫一片,(只见)天和云、和山、和水,,只有像一条印迹的长堤,像一个墨点的湖心亭,和我那像,湖中怎么还有这样的人?,别说相公
11、您痴,还有比您更痴的人!,达了作者对故国往事的怀念之情。,景奇在:万籁俱寂、天地一色、万物渺小。,本文表达了作者幽远脱俗的闲情逸致,同时含蓄地表,逸致异于常人。,不顾天寒地冻,独自赏雪,沉醉于雪景,这样的闲情,被举用,狱官,这样,这,使痛苦,使劳累,使颠倒错乱,通“韧”,坚韧。这里作“使(他的性格)坚韧”,通“增”,增加,犯错误,同“横”,阻塞,介词,在,在国内,通“弼”,辅佐,在国外,用来这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他所,君主的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的,不具有的能力。,一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐,祸患,就常常会被消灭。,使人灭亡的道理了。,
12、这样,就会知道忧愁祸患足以使人生存,安逸享乐足以,意志,增长知识担当大任。,一个人要想成就一番事业,获得器重,一定要经历许多,艰难困苦的磨炼。只有经历了艰难困苦,才能锻炼我们的,客观因素:艰苦环境的磨炼。主观因素:思想斗争的折磨。,环境中造就的(或“逆境出人才”)。,共同点:这六个人都出身贫寒,历经磨难,但最终都,成就了一番事业。道理:这些事例说明了人才是在艰苦的,增强,促进,不,味美,困惑,理解不透,学了以后知道(知识)有欠缺,教了以后知道(学问)贫乏。,因此说,教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。,教,学,教与学互相促进,才,拿,仔细察看,及,等到,只,重赏捉拿,你,辜负,对不起,
13、在,热水,开水,按照,依照,话,用,比画,用兵器作杀人的样子,你年纪轻轻的,为什么哭得特别悲伤啊?,人头煮了三天三夜都不烂,还跳出开水中,瞪大眼睛,显得十分愤怒。,这个男子的头煮不烂,希望大王亲自到跟前去仔细看看,,干将之子赤为父报仇的故事,反映了当时人民奋起反抗,这样就一定会烂。,专治暴君的社会现实。,听闻,仪态,连词,表顺承,请求,拜为师,迫近,全,都,庙宇,私下里,暗地里,于是,就,并且,表转折,却,代词,你,响亮,通“现”,显现,点燃,砍柴,本来,只,距离,(师傅)交给他斧头,让(他)随着众弟子去砍柴。,很快,明亮的月光就照亮了整个房间,光亮能照出极,细微的东西。,王生暗地里很羡慕,就
14、打消了回家的念头。,妻子扶起他一看,额头上起一个大包,就像一个大鸡蛋。,告诉我们只有不畏艰辛,才可能取得某种成就,否则就,可能到处碰壁,贻笑大方。,请求,代他的,这里指曹刿,参与,目光短浅,用,靠,养,独自占有,把,跟从,指祭祀用的猪、牛、羊等,虚夸,按照,使人信服,赐福,保佑,助词,的,案件,请允许,跟随,代词,代曹刿,击鼓,军队,原因,缘故,于此,在那里,他们,指齐军,所以,按情理(来审察)。,的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。,大大小小的诉讼案件,(我)虽不能一一明察,但一定,第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们,(假装逃跑,因此没让您下令追击)。,旗也倒了
15、,(知道他们真的败了)这才(请您下令)追击他们。,(齐国这样的)大国,很难预料,(我)害怕他们埋下伏兵,我仔细察看发现齐军战车轮迹混乱,又远远望见齐军战,是一个有勇有谋,有着非凡的战略思想和卓越的军事,政治公正,取信于民;精于谋略,知己知彼;,见解的人。,善于观察,把握战机;洞察时政,进谏献言。,衣食所安,弗敢专也,必以分人。 牺牲玉帛,,弗敢加也,必以信。小大之狱,虽不能察,必以情。,委婉地规劝,长,原文指身高,早晨,穿戴,谁,比得上,通“熟”,仔细,认为美,向,朝廷,的确,偏爱,比,方圆,受蒙蔽,当面,指责,在,使听到,即使,进言,朝拜,邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。,由此看来,大王所
16、受的蒙蔽太严重了。,能够在公共场所议论指责我的过失,使我听到的,得,这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。,到下等奖励。,保持清醒的头脑,做出正确的判断。,面对复杂的社会,人很容易受蒙蔽;要辨别真伪,必须,能获得成功。,一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评,要善于,听取别人的意见和建议。有则改之,无则加勉,这样才,把,任命,驻军,来,慰劳,犒劳,到,往,同“披”,披在身上,将要,派遣,名词,使臣,规定,慢慢,请允许,用,行,表被动,车前的横木,命令,派,告知,先前,将士,军中只听从将军的号令,不听从皇帝的命令。,于是,皇上派遣使臣手持符节下诏给周将军: “我,要进军营慰劳三军。”,盔甲在身,末将
17、不便跪拜了,请允许我行军礼拜见皇上。,皇上被感动,脸上的神情也改变了,俯身扶着车前横木,,派人致意说:“皇帝敬重、慰劳将军。”,忠于职守、军纪严明、刚正不阿。,沿着,的,花,对感到诧异,走到尽头,仅,类,听见,都,竟然,完全,详尽,邀请,听说,全,都,从这里,于是,不要说,向,陈说,叙说,邀请,告诉,对,向,沿,顺着,做标志,寻找,于是,计划,打算,实现,不久,田间的小路纵横交错,(村里不时传来)鸡鸣狗叫的声音。,(桃花源中的人)看见渔人,竟十分吃惊,问他从哪里来,,渔人详细地回答了他。,他们问起现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更,渔人出来后,找到了他的船,便沿着来时的路往回走,并,
18、不要说魏和晋了。,到处都做了标志。,做起,从小事做起,为构建和谐校园、和谐社会而努力。,作者描绘了一个没有战乱、没有压迫、人人平等、幸福,在全民共建和谐社会的今天,我们要从现在做起,从自己,安宁的理想社会。,作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在,使,悬念迭起,引人入胜。,故事显得亦真亦幻,给桃花源增添了神秘色彩,也使文章,到了,通“俱”,全,皆,都,于是,规模,嘱托,来,表目的,就是,景象,全面,详尽,向北,通向,直到,放晴,国都,京城,日光,有时,消散,穷尽,尽头,一起,都,或许,因为,那么,没有,归依,(滕子京)嘱托我写一篇文章来记述这件事。,个人之失而悲伤。,不因为外物之优、个人之
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