部编人教版小学道德与法治二年级上册《第二单元我们的班级5.我爱我们班》公开课教学设计_0.pdf
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1、我爱我们班 第一课时教案 教学目标 知识与技能:回忆班级生活快乐多,热爱同学、老师和班集体,争做金娃 娃; 教学思考:通过本次活动,让同学们学会团结,友爱,谦让,体会集体生活 的乐趣,增强凝聚力; 解决问题:学会欣赏他人、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的 好习惯; 情感与态度: 充分感受班级生活的温暖、 校园生活的幸福, 有集体荣誉感和 班级主人翁意识。 教学重点: 在活动中了解集体,体验在集体中的乐趣,热爱集体。 教学难点: 有班级荣誉感和责任感,提高主人翁意识 教学过程: 一、激趣导入 师:大家好,马上就要上课,叶老师给你们准备了很多有趣的活动,你们准备好 了吗?(准备好了)那等
2、一下可要积极表现哦。 班级是我们成长的摇篮,是温馨的家园,是幸福的乐园,请欣赏诗歌朗诵:我 爱我们班(生伴随音乐上台) 是啊,相聚是缘分, 2016年 9 月,我们齐聚一堂,组成了我们一班,现在我 们是? 二、探究新知 活动一、班级生活快乐多 1. 师:不知不觉,从去年9 月 1 日到现在已经过去了400多个日子,我们一起 学习,一起玩耍,一起进步。在班级生活中,发生了很多快乐的、令人难以忘怀 的事情,大家还记得吗?下面我们一起来回忆吧! (1)精彩活动我激动。 大家一起用小眼睛依次看看这些照片,第一张是?(生: 我第一次光荣的加入少年先锋队, 成为一名少先队员) , 第二张上面有谁?(生)
3、这是我们一起参加什么活动的照片?(生:我行我秀) 你参加或者观看后有什么 感受(生:上台前我有些紧张,上台了一点都不紧张),第三张是?(生:王老 师给张芷玥发奖杯,我们请张芷玥同学说说你当时的感受 (生) 多么激动的时刻, 领导奖杯真开心。第四张我们第一次带着好奇的心参观?(生:开心菜园),谁 来说说你的收获(生)这张是参加?(生:运动会)最后一张是?(快乐亲 子游)每位同学都参加了呢?参加了这个活动,你有什么感想?(生) 我们还有什么活动没有说呢?谁能用会说的小嘴巴帮我们回忆一下? (2)课余活动真开心。 上课我最认真、教师真安静、操场真热闹,下课了你们 会做些什么呢?(生)老师也简单的收集
4、了一些课余活动的照片有。大家玩 的真快乐啊 (3)良好习惯我喜欢。 一年来我们养成了很多的好习惯有。你还养成了 什么好习惯呢?我们的好习惯真多呀! (4)温暖故事我来说。 在一年级好几次放学时,教室都比较脏,比较乱,等我 再次到教室时,发现很整洁,这件事情有很多次,我就是不知道是谁做的,后来 有一次,我终于看到了做好事的是谁了(胡心怡)当时我问她:为什么你做这么 多次好事都不让别人知道。 她说:不用别人知道, 就希望大家一到校就能在整洁 的教师上课。 听后我感觉很温暖, 像这样类似的温暖事情有很多,温暖故事我我 来说 I ,谁来说说你的温暖故事 是的,在我们班真温暖,我爱我们班 (5)我们班级
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