机关党委开展专题教育自查评估报告.doc
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1、机关党委开展专题教育自查评估报告根据不记初心、牢记使命工作安排,机关党委对“不记初心、牢记使命”主题教育开展情况进行认真自查,通过对照自查、征求意见、综合分析等形式,逐一对5个方面23项具体内容进行总结评估,现将情况汇报如下。一、 某某开展情况(一)学习教育方面1. 重点看领导干部是否精读习近平关于“不记初心、牢记使命”重要论述选编,通读习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要,逐段逐句学习党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例,深入学习习近平总书记重要指示批示精神,跟进学习习近平总书记最新重要讲话;根据机关党委某某方案要求,对副部长(副主任)以上领导干部,统一下发了
2、中国共产党章程习近平关于“不忘某某、牢记某某”重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要,涵盖了党的十九大报告、习近平总书记重要指示批示精神,以上内容已按要求纳入到个人自学计划。按照上级要求,副部长(副主任)以上领导干部分别参加了省第三期读书班和的两期读书班,对习近平关于“不忘某某、牢记某某”重要论述选编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、党章等重点深入学习。机关党委同时安排了支部的集体学习,对关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等内容,在专题民主生活会、组织生活会前部署专题跟进学习。2.集中研讨是否聚焦主题主线,结合思想工作实际进行思考和交流;一是机关党委
3、有的放矢制定了某某集中学习研讨方案,分三次开展主题研讨。研讨紧扣主题主线、本职本岗、通过主题研讨交流思想,统一认识。第一次研讨主题为“加强党的建设,全面从严治党”。二是推动调查研究再深化。总结这次某某开展调查研究的好做法、好经验,继续形成立足岗位实际,聚焦发现问题,分析研究判断,科学化决策的常态做法,探索建立调研督导考核机制。推动打通调研成果转化的“最后一公里”,对这次形成的调研报告好的成果,加速推动转化,确保党员干部用心思考、扎实调研、真正落实。结合专题学习会的内容,联系思想实际、成长经历和岗位职责,围绕安全生产、践行新发展理念等,开展主题交流研讨。主题教育启动以来,我们认真落实中央和省委的
4、部署要求,按照“不划阶段、不分环节”的要求,以深化理论学习为基础,以抓实调查研究为载体,以深入检视问题为契机,以狠抓整改落实为驱动,切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,取得了较好的成效。 (二)以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动方案安排,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把开展主题教育作为一项重大政治任务,以高度负责的精神抓好主题教育,努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间,集中做到会议室,沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了习近平总书记在“某”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设
5、工作会议和在内蒙古考察并指导开展“某”主题教育时的重要讲话精神,认真学习了党章党规和党史、新中国史,学习了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于“某”重要论述选编。 坚持围绕坚定理想信念,永葆对党的忠诚心;树牢根本宗旨,永葆对人民的感恩心;敢于担当斗争,永葆对事业的进取心;严守纪律规矩,永葆对法纪的敬畏心四个专题,每半个月开展一次集中研讨,组织大家结合各自思想和工作实际,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,让大家在交流中共同提升,实现理论学习入心入脑,切实提高了思想认识,打牢了理论根基,做到了真学真懂真信真用。 (三)以抓实调查研究为载体。 坚持从主题教育一开始就突出问题导向,紧密
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