2019研修总结报告.pdf
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1、相聚国培路研修共成长 研修总结报告 霍城县瞻德中学共有学员188人,大家通过两个多月的辛勤努 力,全部完成了研修学习任务。参训率、学习率、合格率均为100% 。 工作坊发布公告 2 条,简报 5 个,小组活动 10 个,无论是引领学习, 还是拓展学习,均无“ 0”现象。回顾两个多月的工作坊辅导学习经 历,真是受益不浅,感慨良多。 一、感动 走进 2019 年研修网学习平台一看, 又是一种全新的感觉, 无论 是平台的设计,还是内容的设置,都让人耳目一新,兴趣盎然,中国 教师研修网真是一棵常青树。最让人感动的是,项目组创建的QQ 群 和微信群,拉近了专家、老师和学员们之间的距离,也方便了专家老 师
2、们的及时指导,我每天都是身在其中,参与者、感受着,学员们的 学习热情很高,一个接一个来自QQ 和微信的询问信息,每一天都有 上百条,甚至几百条,研修网的高影老师和客服小研们总是不厌其烦, 一一答复,耐心而又热情,大家的学习态度、工作态度、敬业精神深 深感染了我,我为我们能有这么一帮有责任心、进取心、事业心的辅 导团队感到骄傲和自豪! 更为我们能拥有这样一个不辞辛劳热情指导 良师益友般的专家团队深感欣慰和温暖!在此,真诚感谢研修网台前 幕后的各位专家、老师!感谢中国教师研修网! 二、 责任 做为一名辅导教师,我深感自己肩上的责任重大。以往的辅导 经验告诉我,坊主首先是一名学员,然后才是一名辅导者
3、,只有先定 好自己的位置,理清自己的角色,才能更好地引导学员、服务学员研 修学习。 (一)做好动员, 畅通联系。 由于同一工作坊的老师们分布在各 个学校,大家同一时间网上研修的机会是不可能的,但是为了圆满完 成各个阶段研修学习任务, 我充分利用公告及时告如学员如何撰写研 修计划、参与研修活动、如何上传和分享网络资源、培训已经进入第 几阶段、具体要干什么、专家答疑什么时候开始等等;利用QQ 群和 私信及时回答学员提出的各种疑问;打电话或发短信督促没有上线的 学员赶快上线学习,确保每一位教师在培训时间内,能按时登录、正 常收看视频讲座、认真完成学习、专题讨论和提交作业,从而按期完 成各项研修学习任
4、务。 (二)发好活动, 注重实效。 我觉得坊内活动的设计不仅要紧扣 项目阶段主题,更要接地气,让老师们有话可说、有感而发。坊主也 不要只做培训中的管理者, 而一味的去督促大家学习, 其实更需要组 织大家一起讨论与学习,和大家一起共同提高才是一个合格的坊主。 每一个阶段我都至少配置两个活动,一个是和项目组相吻合的主题活 动, 一个是老师们喜闻乐见的富有正能量的研讨活动,比如我在发“请 结合自身教学实践,谈谈有效突破重难点方法”一活动时,我设计了 “现身说法”、“精彩瞬间”和“最美课堂”三个活动步骤,先让老 师们说说自己在日常教学中是怎样突破重难点的,然后谈谈自己在课 堂中突破重难点的教学精彩片段
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