2019届河北衡水中学高三摸底联考语文试卷【含答案及解析】.pdf
《2019届河北衡水中学高三摸底联考语文试卷【含答案及解析】.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届河北衡水中学高三摸底联考语文试卷【含答案及解析】.pdf(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2019 届河北衡水中学高三摸底联考语文试卷【含答案 及解析】 姓名_ 班级_ 分数_ 题号一二三四五六七总分 得分 一、文言文阅读 1. 阅读下面的文言文,完成文后小 题。 庞籍,字醇之,单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修天圣编敕, 擢群牧判官,因 转封言:“旧制不以国马假臣下,重武备也。今日圣断乃异于昔,臣窃惑焉。若是,则 清强者沮矣。”久之,出知秀州,召为殿中侍御史,章献太后遗诰:章惠太后议军国事。 籍请下阁门,取垂帘仪制尽燔之。又奏:“ 陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列 愿采公论毋令出于执政。”孔道辅谓人曰:“言事官多观望宰相意,独庞醇之,天子御 史也。”为开封府判
2、官,尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言:“祖宗以来,未有美人 称教旨下府者,当杖内侍。”诏有司:“自今宫中传命,毋得辄受。” 数劾范讽罪,讽 善李迪,皆寝不报,反坐言宫禁事不得实,以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范 讽事有不尽如奏,讽坐贬,籍亦降太常博士。寻复官,徙福建转运使。自元昊陷金明、承 平,破五龙川,边民焚掠殆尽,籍至,稍葺治之。戍兵十万无壁垒,皆散处城中,畏籍, 莫敢犯法。使部将狄青将万余人,筑招安砦于谷旁,数募民耕种,收粟以赡军。元昊遣李 文贵赍野利旺荣书来送款,籍曰:“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月,果大寇定川,籍 召文贵开谕之,遣去。既而元昊又以旺荣书来,会帝厌兵,因招怀之
3、,遣籍报书,使呼旺 荣为太尉。籍曰:“ 太尉三公,非陪臣所得称,使旺荣当之,则元昊不得臣矣。今其书 自称宁令或谟宁令,皆其官名也,于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫,籍尝 密疏,请择宗室之贤者为皇子,其言甚切。徙定州,召还京师,上章告老,寻以太子太保 致仕 ,封颍国公。薨 ,年七十六。时仁宗不豫 ,废朝、临奠皆不果,第遣使吊赙其 家。赠司空,加侍中,谥庄敏。 (节选自宋史庞籍传) 1. 对文中画波浪线的句子断句正确的一组是() A陛下躬亲 / 万机用人 / 宜辨邪正 / 防朋党 / 擢进近 / 列愿采公论 / 毋令出于执政 B陛下躬亲万机/ 用人宜辨邪 / 正防朋党 / 擢进近 / 列愿采公论 /
4、 毋令出于执政 C陛下躬亲万机/ 用人宜辨邪正 / 防朋党 / 擢进近列 / 愿采公论 / 毋令出于执政 D陛下躬亲 / 万机用 / 人宜辨邪正 / 防朋党 / 擢进近列 / 愿采公论 / 毋令出于执政 2. 对文中加横线 的词语的解释,不正确的一项是() A“判官”,古代设置的一种属官,宋代于各州沿置,选派京官充任称签书判官厅公事。 B“致仕”,指的是古代官员正常退休,源于周代,汉以后形成制度。 C“薨”,古代称诸侯或有爵位的大官死去。 D文中的“不豫”是指不事先预备。例如礼记中庸:“凡事豫则立,不豫则废。” 3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是() A庞籍不畏权贵。庞籍升任
5、开封府判官时,力阻章惠太后垂帘听政,烧掉垂帘礼仪制度, 面对后宫干政,要求杖打内侍,拒绝听从命令。 B庞籍长于史事。仁宗执政初期,庞籍劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直,防止朋 党,提拔亲近大臣,要听取众大臣的意见,不要只听信于执政大臣。 C庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军用物资问题,招募百姓就地耕种,以供军粮, 戍兵纪律严明,虽分散驻扎在城中,却无一人犯法违禁。 D庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段,断定李文贵带着野利旺荣的书信投诚是 欺骗,并在青涧城驻扎军队,抵挡敌人大举进犯。 4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)数劾范讽罪,讽善李迪,皆寝不报。 (2)太尉三公,非陪臣所
6、得称,使旺荣当之,则元昊不得臣矣。 二、诗歌鉴赏 2. 阅读下面这首散曲,完成后面小 题。 沉醉东风对酒 卢挚 对酒问人生几何,被无情日月消磨。炼成腹内丹,泼煞心头火。葫芦提醉中闲过。 万里云入浩歌,一任旁人笑我。 注释:内丹:宋元之际的道教主张以体内的“精”“气”为药物,用“神”去烧炼, 使精、气、神凝聚成“内丹”。这里借指修养性情。泼煞:扑灭。葫芦提:当时的俗 语,指稀里糊涂。 1. 与曹操的短歌行相比,虽然都有“人生几何”的提问,本曲表达的情感有何不同? 请简要分析。 2. 这首散曲的最后两句“万里云入浩歌,一任旁人笑我”表达了作者什么样的人生态度? 对全曲的情感抒发有怎样的作用? 三、
7、名句名篇 3. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子逍遥游中“ _ , _ ”两句,意思是说大鹏呀高飞万里,必须借助强劲大风 负载其巨大的翅膀。 (2)杜牧阿房宫赋中“ _ , _ ”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙 土的情形,从而表现其奢侈之风。 (3)范仲淹渔家傲中“ _ , _ ”两句既表达对家乡的思念,又包含功业未就、无法归家的无 奈。 四、现代文阅读 4. 阅读下面的文字,完成后面小 题。 裱画徐 马犇 裱画是一门传统手艺,淮城自古多文人墨客,裱画的地儿也就不缺乏了。说是裱画,其 实字也裱。 本土出产的画,外地的画,还有那些需要修缮的旧藏,淮城的装裱市场比较兴
8、盛。但后 来,有些作坊后继无人,有些作坊不再经营这老手艺,还有些作坊改成了机裱。 不管别人怎样,淮城南门大街东边的一条巷子里,有个徐姓的裱画师,一直坚持手工装 裱。 徐家的裱画史不短。他家祖上学裱画时,认识了淮城人边寿民,后也常给边氏裱画,与 其交流,向其取经,渐渐地,他的祖上善裱、能画、工篆刻。这几样,裱画徐全盘承继了。 边寿民,工诗书画,与郑板桥、金农等人齐名,尤善画芦雁,人称“边芦雁”。他居于 淮城天妃宫的芦苇畔,号苇间居士。裱画徐的祖上当时就给裱画铺起名为“念芦斋”,以 纪念徐家与边氏的友谊。 常言道“三分书画七分裱”,不难看出,装裱之于书画作品的意义。裱画的程序复杂烦 琐,讲究颇多,
9、对裱画师傅的综合素养要求极高。徐家裱画有三规,不丢画,不作伪,按 工艺收钱、不因作者高低调价。 有些不太识货的人,巧得名画抑或祖上有旧藏,是最易受骗的群体。有一回,南门靠西 的一户人家,带着画作,慕名而来。裱画徐仔细看了画,不动声色,又看了看来人,议好 价钱,即送走来人。 此画竟是徐渭的画,裱画徐亦善写意,尤以花卉见长。他能模仿个九分像,不懂行的人 根本看不出差别。但裱画徐除了欣赏时间稍长一些,像裱普通的画作一样,平静地按工艺 走。裱完后,他在卷轴旁不起眼的地方钤印,此印极小,表明是裱画徐裱的,以防日后起 争议纠纷。在约定好的日子,画主交完钱取走了画。此事成了行业里的段子,用来形容裱 画的人诚
10、实。 裱画有原裱和揭裱之分。原裱是裱初次待裱的画;揭裱是重裱已经裱过的画,揭裱最难, 很少有人敢接这个活。但揭裱也给部分技艺高超却无良的人有了作伪的机会。一张宣纸可 揭出几层,裱画人如存贪念,就会将老旧的名画揭成几幅,这些作品的色彩较原作淡很多, 裱画人就上手补救,然后再做旧。一幅变多幅,倒卖给黑市。 淮城藏家多,很多古画因年代久远,受潮被虫蛀在所难免,对于这些作品而言,每年的 梅雨季节更是火上浇油。淮城几乎所有的揭裱都会送到念芦斋,光揭裱一项,经裱画徐手 的,少说也有千幅,但他没弄坏过一幅画,也从未借机作伪。就是把顾恺之、展子虔的画 送到念芦斋,画主也可安心回家,按日子去取。不会出意外。 可
11、惜的是,裱画徐后继无人,孩子们都已迁居国外。晚年,裱画徐独自生活,雇了个人 做饭,他仍坚持对外裱画。他不想在有生之年放下祖传的手艺。 本想平静地过完一生,哪知晚年并不平静。改革开放后,淮城有几个去南方下海的人, 禁不起物质诱惑,垂涎于逐渐兴盛的书画市场,而且看中了倒卖赝品这行。他们第一时间 想起家乡的裱画徐,他们知道徐老爹裱画、绘画的技艺都很高超。他们或者通过私密渠道 搞来原作,请裱画徐借揭裱制假;或者直接报上画名,逼着裱画徐画。 裱画徐不从,这些人就动粗,见裱画徐想寻死,这些人就留下狠话,“不老实做,我们 迟早去海外找你孩子的麻烦。” 与他们纠缠不起,裱画徐按照要求,完成了一批赝品。这些人拿
12、着这批赝品再次南下。 没有不透风的墙,很多人知道了这件事,他们骂裱画徐早年清高不做假,晚年糊涂,晚节 不保。 不久,裱画徐生了场大病去世了。不久,这几个倒卖赝品的人被抓获。淮城人惊叹不已。 警察通过地方报纸透露了案情。原来,裱画徐临死前给公安局寄了封信,写明事情经过, 并说他的仿作在画轴夹层里都盖了一长条印,“身不由己,赝品而已”,还附上了那几个 人的肖像,是裱画徐凭印象用毛笔勾画的。 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是() () A小说从裱画作为一门传统手艺的传承状况写起,这样既交代了写作背景,也将淮城的 裱画行业经营不善与“裱画徐”的善于经营形成对比。 B边寿民
13、是和郑板桥、金农等人齐名的大画家,裱画徐在给边寿民裱画的同时,也向他 学习,于是裱画徐做到了善裱、能画、工篆刻。 C小说中有几处介绍裱画技术的文字,这是因为多数人并不很熟悉相关的专业知识,这 样的补充介绍,有利于对裱画徐技术的认识。 D小说在情节展开时,巧设背景,尤其是改革开放后,淮城的制贩赝品的情况的背景, 更能表现小说颂扬诚信为人的宗旨。 E小说文字不急不缓,运用叙述和议论结合、动作描写和语言描写结合等多种手段,非 常鲜明地塑造了裱画徐这个人物。 2. “裱画徐”是一个什么样的人?请结合全文简要分析。 3. 小说的题目是“裱画徐”,文中比较集中具体地写了有关他的哪些事情?这样处理有 什么好
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 含答案及解析 2019 河北 衡水 中学 摸底 联考 语文试卷 答案 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4723431.html