2019年高考生物试题分类汇编——生物与环境(带详细解析).pdf
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1、2019 年高考生物试题各地高考试题分章汇总 种群和生物群落 (10 全国卷 1)3.下列四种现象中,可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C.一个细胞周期中DNA 含量随时间的变化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋 势,涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容,考查学生的理 解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即起点( m, 0) (m0)和饱和点。符合这一曲线的为A 选项; B 项对应的曲线起点不正确,曲线的走势 一直为增函数,不会出现
2、饱和效应;C 项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点, 且大于 0;D 项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】 A (10 全国卷 1)4. 关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错 误 的是 A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境 B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0 C.在某种条件下两种基因的频率可以相等 D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 【解析】本题主要考查进化的相关知识,考查学生的理解能力。一般来说,某一性状适 应环境的能力越强,控制该性状的基因其基因频率也往往比较大。如果显性性状不能适应环 境而隐性性状适应环境的能力较强
3、的话,那么A 基因的基因频率在持续选择的条件下,就会 逐渐降低至0,自然就有可能出现iAia、 iA=ia和 iAia的情形。而种群基因频率的变化与突 变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。 【答案】 D (10 浙江卷) 3.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中 某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该 系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变 化的叙述,错误的是(A) A.若 a 点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a 点以后个体数量变化不符合逻辑斯 谛增长 B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅走过b 点 C.天敌的大量捕食会导致该种群个体
4、数量下降,下降趋势与b-c 段相似 D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d 段相似 解析:本题考查生态系统中影响种群数量波动的因素,从图中个体数量随着季节的变化在K 值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对稳定的生态系统,具有一定的自我调节能力, 当外界环境改变、出生率和死亡率的变化、天敌的捕食、年龄结构的变动,种群个体数量还 是在 K 值附近左右波动,所a 点时环境因素发生变化时,个体数量变化还是符合逻辑斯蒂增 长,所以答案是A (10 福建卷) 26.II. 棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁 液为食 为了对棉蚜虫害进行监测科研小组从某年6
5、月 lO 日开始对某棉田棉蚜种群数量进行 调查。调查结果如下图: (1)棉蚜与棉花的种间关系是。 (2)调查棉蚜种群数量可采用法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增 长曲线呈型,在 (日期 ) 左右棉蚜种群增长量最大。 (3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率。( 增 大、不变、减小) 。 答案: (1)寄生( 2)样方 S 630(3)增大 解析:本题主要考查种群密度调查法,种群数量变化,种间关系,现代生物进化理论。 判断寄生关系有两点,1、寄生虫必须生活在寄主体内或体表;2、必须从寄主体内获取营养。 以上两点棉蚜虫与棉花植林都满足。人教版必修三P62 第一段的叙述“调查某种
6、昆虫卵的密 度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,也可采用样方法。”样方法主要适用与活动能力 弱的生物。 从上表数据中得知到7 月 10 日种群增长就停止了,说明达到了环境容纳量即K值。 调 查 日 期 ( 月 日) 6l0 615 620 625 630 7 5 710 7 15 720 棉 蚜 数 量 ( 只 / 株) 0.42 4.79 4l.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23 由此可知棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,当种群数量达到K/2 时,种群增长量最大,应在6 月 30 日。长期使用农药,不断挑选出具有抗药性的棉蚜虫,
7、淘汰没有抗药性的棉蚜虫,最终 导致棉蚜种群的抗药基因频率增大 (10 福建卷)30.某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成, 主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其 主要天敌是海鸥。 (1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B) ,把 B 坑中的全部滨螺(233 只) 捉出,移人几乎无滨螺的A 坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示。 图 A 中浒苔数量下降的主要原因是_,从种间关系角度看,浒苔和角 叉苔是 _关系 水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现,此种海藻占 优势的环境有利于岸蟹躲
8、避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B 坑中的 滨螺在移出前数量较多的原因_ 本研究涉及到的生物构成的最长食物链为_ (2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成图C。 在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物 多样性,需要优先保护的是_生态系统, 这种保护措施属于_ 当滨螺密度长期保持在100 200 只/m2 时, _生态系统的抵抗力稳定性较高。 II :1、 ( 1)被滨螺捕食竞争 (2)浒苔 B坑浒苔较少,不利于岸蟹躲避天敌,岸蟹被大量捕食,因而岸蟹数量较少,岸 蟹数量少,对滨螺捕食少,因而滨螺较多 (3)浒苔 -滨螺 -岸蟹 -
9、海鸥 2、 ( 1)凸出基质就地保护 (2)水坑 II:本题考查生态学相关知识,考查学生的综合应用能力。 第一题: 第 1 小题:图 A 中移入滨螺后,浒苔数量下降,因此应是被滨螺捕食。浒苔和角叉苔同为 藻类,且图中浒苔数量下降后,角叉苔数量上升,因此二者为竞争关系。 第 2 小题:综合图A 和图 B 可见,水坑中岸蟹种群密度与浒苔的种群相对数量呈正相关。 浒苔占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌,因而 B坑中的滨螺在移出前,浒苔较少, 不利于 岸蟹躲避天敌,岸蟹被大量捕食,因而岸蟹数量较少,岸蟹数量少,对滨螺捕食少,因而 滨螺较多。 第 3 小题:最长的为:浒苔-滨螺 -岸蟹 -海鸥 第二题: 第
10、 1 小题:在滨螺极稀少的情况下,分析图C,凸出基质生态系统中海藻物种数多,因此 需要优先保护的是凸出基质生态系统,这种保护措施属于就地保护。 第 2 小题: 当滨螺密度长期保持在100 200 只/m2 时,水坑生态系统的海藻物种数多,抵 抗力稳定性较高 (10 海南卷) 17甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构 的类型为 A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型 C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 年龄期 个体数 甲乙丙 幼年期600 400 200 成年期400 400 400 老年期200 400 600 D甲、乙、丙三个
11、种群都是稳定型 (10 海南卷) 18某同学拟一个面积为100hm 2 草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计 了四个调查方案,其中最可行的是 A计数该草地上该种植物的全部个体数目 B设置 1 个 1m 2 样方,计数样方中该种植物的个体数目 C随机设置1m 2 样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 D在该种植物密集处设置1m 2 样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目 (10 海南卷) 19某弃耕农田植物种类40 年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述, 错误的是 物种数量年数 植物类别 1 4 15 25 40 草本28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19
12、 乔木0 0 0 14 23 总计28 30 30 56 76 A物种多样性趋于增加 B该地群落发生了初生演替 C群落对光能的利用能力提高 D群落垂直结构和水平结构发生了变化 生态工程 (10 全国卷 1)5.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误 的是 A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 【解析】本题主要考查生态学的相关知识,考查学 生的理解能力和获取信息能力。在该农业生态系统中, 农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成
13、为人的食物,沼气池中的微生物可以利 用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池 发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能 量利用率。沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中的地位属于分解 者。能量是不能循环利用的,所以C 项的叙述是错误的。 【答案】 C (10 海南卷) 20有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫, 鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是 A杂草和水稻是生产者 B鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C杂草和水稻的种间关系为竞争关系 D水稻、鸭、害虫和杂草组
14、成了一个农田生态系统 (10 全国卷 2)3下列关于生态系统的叙述,错误的是 A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 选C 解析:南方热带雨林中的微生物的分解作用较北方森林中的代谢要旺盛的多,这与南方热带 雨林中的生物种类多、数量大,及温度等因素有关 (10 全国卷 2)4已知某环境条件下某种动物的AA 和 Aa 个体全部存活, aa 个体 在出生前会全部死亡,现该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例 为 1:2.假设每对
15、亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理 论上该群体随机交配产生的第一代中AA和 Aa 的比例是 A1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 3:1 选择 A 解析:用哈代- 温伯格平衡公式即: (p+q) 2=p2+2pq+q2=1 来计算:由题意可知: AA和 Aa 的基 因型频率分别为:AA : 1/3和 Aa:2/3 所以: A(p)的基因频率为1/3+1/2 2/3=2/3 a(q)的基因频率为1/2 2/3=1/3 故:子一代中AA的个体为 (p 2)=2/3 2/3=4/9 Aa的个体为 (2pq)=2 2/3 1/3=4/9 即 AA :Aa =4/9 : 4/
16、9=1 :1 ( 10 重庆卷) 31II 为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系, 某小组进行了下列3 组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同): 组 1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化如题31 图 2 曲线 A所示。 组 2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。 组 3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物 的数量均较组1 少。 (1)组 1 中,甲种动物的种群数量主要由 和决定;若容 器 内 饲 养 液 体 积 为20 mL, 则 第40天 时乙种的种群密度为。 ( 2 ) 在 某 些 生 态
17、系 统 中 , 存 在 与 本 实 验 类 似的种间关系。 在同一段河流中食物相同的两种 鱼 , 分 别 分 布 在 河 流 中 央 底 部 和 临 近 河 岸 底 部 , 其 种 间 关 系 与 图 中 曲 线 代表的类似,其分布体现生物群落的结构。 在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其 种间关系与图中曲线代表类似。 解析: (1)组 1 中,甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化为曲线 A,表现为 S型增长,因食物相同,饲养条件相同,所以此时乙种数量变化也应表现 为 S 型增长,应是曲线C 、D、E 之一,此时甲种动物的种群数量主要由出生率和死 亡率
18、决定。 组 2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F 所示。因食物相同, 所以甲种与乙种生物之间应属于竞争关系,各组实验中,每种动物初始数量相等, 饲养条件相同,此时甲种与乙种生物数量增长都应比在组1 中单独培养慢, 因而组 1 中乙种生物数量增长要比组2 中的高, 变化曲线应为C (因 D、E比 F 在前面增长慢) , 则第 40 天时乙种的种群数量为600 只,而容器内饲养液体积为20 mL,所以此时乙 种的种群密度为30 只/ mL (600 只/20 mL ) 。 组 3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每 种动物的数量均较组1 少,因组1 中甲
19、种与乙种生物数量变化曲线为A、C,所以此 时乙种与丙种生物数量变化曲线应为D、E。这样一来在组2 中甲种生物数量变化为 曲线就是B。 注此时的数量变化曲线对应物种和环境分析非常重要,是下面解题关键。 (2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系,注意了类似两个字非常 重要,是解此小题的突破口。 在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底 部,其种间关系与实验中的组3 中的乙种和丙种生物相似,由于是种间关系是两种生 物,应是两条曲线D和 E。其分布体现生物群落的水平结构。 在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少, 其种间关系与实验中的组2
20、 中的甲种和乙种生物相似,由于是种间关系是两种生物, 应是两条曲线B和 F。 分析;此题考查了种群增长规律及种间关系的知识,同时又是一个曲线识图题, 三种生物数量不多但对应三种不同环境,这样分析起来就比较复杂和因难了,如对于 这六条曲线分析不清楚,此题就不能正确解答。解此题的关键就是要读好题,审清题, 抓条件,找关键,求对应,进类推。此题属理解、应用类,为难题。 (10 新课标) 31 (8 分) 假设 a、b、c、d 是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d 的营养关系为 acd,a 与 b 的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答: (1)该生态系统中a和 b 的种间关
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