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1、第 1 页 教材版本: PEP 小学英语五年级上册第三单元 课题Unit3 Look at me 备课时间 内容PartB Let s talk Let s play 主备人复备教师 一、课程标准 1. 能根据录音模仿说话。 2. 能根据图文说出单词或短语。 3. 能相互交流简单的个人信息。 二、教材解析 Let s talk:本部分通过 Sarah 到 Mike 家,邀请 Mike 一起玩木偶的语境,呈现 核心句型 How are you? 的另一答语 Very well, thanks. 和提起建议的句子 Lets make a puppet! Let s play:本部分通过让学生互相问
2、候近况,练习重点句型:How are you? 和 两种答语: Im fine, thank you./ Very well, thanks. 在寓教于乐的同时,提供给学生一 个实际运用语言的机会。 三、目标预设 1. 能听懂、会说 How are you?的另一种答语 Very well, thanks.和表示建议的句子 Let s make a puppet! Great! 2. 熟读并会运用本课对话句型并进行角色表演。 四、重难点预设 重点: 进一步学习问候语How are you? Very well, thanks.和表示建议的句子Lets make a puppet! Great!
3、 难点: Very well, thanks.的发音。 五、评价设计 1. 用听音跟读、 Pair work、角色扮演等活动检测目标1 的达成情况。 2. 通过角色表演、上台表演来检测目标二的达成情况。 六、教学设计 第 2 页 第 4 课时 教学环节教学预设 一、热身 /复习 (Warm-up/Revision) 1. 师生共唱 ABC song。 2. 教师请两个学生到黑板上默写字母Aa-Ii, 其他同学在 练习本上书写,复习上节课字母,发现问题及时指正。 3. 请两组同学上来表演A 部分 Let s talk 的对话。 二、呈现新课 (Presentation ) 1. 教师呈现 B 部
4、分 Let s talk部分的图片,问学生:图片 上都有谁?猜一猜发生了什么? 2. 播放 A 部分 Let s talk的录音第一遍,学生猜一猜对话 的大体意思。 教师引导学生说出How are you?的另外一种回答方法: Very well, thanks. 教师引导学生说出提出建议Lets make a puppet!的又一回 答:Great! 3. 教师板书 How are you?及其三种答语: Fine, thank you. I m fine. Thank you. Very well, thanks. 然后引导学生做答语替换练习。 4. 利用单词卡和句条对Very well,
5、 thanks.做正音练习。 方法:大小声。 5. 教师播放 Let s talk录音第二遍,学生跟读,做到“ 手到、 口到、眼到、心到 ” ,然后请两组学生分角色朗读对话, 注意语音语调。 6. 教师鼓励学生自己读Let s play部分的句子。 7. 小组利用姓名纸条,对Let s play的句子做问候练习。 第 3 页 三、 趣味操练(Practice) 1. 请两组同学上来,分别戴着Mike、Sarah的头饰表演 B 部分的对话,指导学生注意语音语调,以及Very well, thanks.的发音。 2. 认一认,读一读,排一排 教师将 B 部分 Lets talk 的句条(两份)打乱
6、顺序,贴于 黑板,学生划分小组限时比赛,比一比哪一组先给对话正 确排序,赢者加分。 3. 游戏:请你的回答与我不同 教师拿出准备好的小球,建议:Lets play a game. 引导学 生说出表示赞成别人提议的感叹语Great! 教师将球抛给 一名学生说: How are you? 接球的学生回答: Fine, thank you. 之后,由这个学生抛球并问:How are you? 第二个 接球的学生回答内容与第一个学生不能相同,如:Very well, thanks. 以此类推,直到不同的答语说完为止,再进 行下一轮。 4. 打开 U3 B Let s talk 课堂基础练 /拔高练,即
7、学即练, 检 测当堂学习情况。 四、小结 (Summary) 今天我们学习了: How are you? Fine, thank you. Im fine. Thank you. Very well, thanks. Let s make a puppet! Great! 五、作业设计 1. 同桌互相用今天学的问候语打招呼。 2. 鼓励学生分小组,利用现在为止学过的所有问候用语, 创设情境编一组对话,并在下节课课前表演。 第 4 页 六、板书设计:Unit3 Look at me PartB Lets talk Lets play How are you? Very well, thanks. Let s make a puppet! Great! 七、课前预习作业 1. 听 Unit3 B Let s talk 录音并跟读,在书上划出生词。 2. 了解 How are you?的三种回答方法: Fine, thank you. I m fine. Thank you. Very well, thanks. 八、课后巩固作业 1. 听读本课时录音,用正确的语音语调朗读,并上传到班级群。 2. 用现在为止学过的所有问候用语,创设情境编一组对话,并在下节课课前表演。 3. 预习 B Let s learn中的单词。
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