2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏23蒹.DOC
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1、23. 蒹葭 (诗经)版本导航:统编八下第12课;语文九下第15课;苏教九上第16课。内容:以蒹葭起兴。前两句点明时间、环境,展现了一幅萧瑟冷落的秋景图,给全诗笼罩了一层凄清落寞的气氛。三、四句写主人公思见心切,望穿秋水。五、六句写逆流追寻时的困境。七、八句描绘顺流追寻时的幻象。由此,主人公思见伊人而不得见的如痴如醉的形象跃然纸上。 内容:描述了主人公追寻之路困难重重,刻画出主人公焦急而痴迷的情状。“苍苍、萋萋、采采”写出芦苇的颜色由苍青至萋青到泛白,把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓,烘托出环境的清冷和主人公心境的寂寞。“为霜、未晞、未已”的变换,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着;从上游到下游
2、,从此岸到彼岸地点的变化,写出了主人公不畏险阻地一再追寻,也暗示了“伊人”的踪迹飘忽不定,难以寻觅。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。【主旨:这是一首抒情诗,含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅与伤感。意境含蓄,场景朦胧,情感韵味浓郁。】金题演练 1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ()A. 这是一首抒情诗。这首诗每章开头两句写景,渲染萧瑟冷落的气氛,三、四句即点明追寻“在水一方”的“伊人”,五至八句描绘追寻的情状。B. “蒹葭苍苍,白露为霜”一句采用诗经中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节是在深秋,为诗歌创设了一个萧索凄迷的意境。C. “白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。D. 这首诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和伤感。该诗意 境含蓄,场景朦胧,情感韵味浓郁。23. 蒹葭1.(2分)B【解析】“蒹葭苍苍,白露为霜”一句以蒹葭起兴。B项中“采用诗经中常用的赋的手法”赏析有误。
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- 2019 年中 语文 专题 复习 精炼 古诗 词曲 鉴赏 23
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