2019年中考语文文言人物传记押题训练李太后明史卷一百一十四.doc
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1、李太后太后教帝颇严。帝或不读书,即召使长跪。每御讲筵入,尝令效讲臣进讲于前。遇朝期,五更至帝寝所,呼曰“帝起”,敕左右掖帝坐,取水为盥面,挈之登辇以出。帝事太后惟谨,而诸内臣奉太后旨者,往往挟持太过。帝尝在西城曲宴被酒,令内侍歌新声,辞不能,取剑击之。左右劝解,乃戏割其发。翼日,太后闻,传语居正具疏切谏,令为帝草罪己御札。又召帝长跪,数其过,帝涕泣请改乃已。六年,帝大婚,太后将返慈宁宫,敕居正曰:“吾不能视皇帝朝夕,先生亲受先帝付托,其朝夕纳诲,终先帝凭几之谊。”后性严明。万历初政,委任张居正,综核名实,几于富强,后之力居多。光宗之未册立也,给事中姜应麟等疏请被谪,太后闻之弗善。一日,帝入侍,
2、太后问故。帝曰:“彼都人子也。”太后大怒曰:“尔亦都人子!”帝惶恐,伏地不敢起。盖内廷呼宫人曰“都人”,太后亦由宫人进,故云。光宗由是得立。群臣请福王之藩,行有日矣,郑贵妃欲迟之明年,以祝太后诞为解。太后曰:“吾潞王亦可来上寿乎!”贵妃乃不敢留福王。御史曹学程以建言论死。太后怜其母老,言于帝,释之。后父伟封武清伯。家人尝有过,命中使出数之,而抵其家人于法。顾好佛,京师内外多置梵刹,动费钜万,帝亦助施无算。居正在日,尝以为言,未能用也。(节选自明史卷一百一十四)思考与学习1下列句子加点词的解释,不正确的一项是A帝或不读书,即召使长跪 或:有时 B令为帝草罪己御札 草:起草 C太后闻之弗善 善:喜
3、好 D尝以为言,未能用也 用:采纳2下列各句括号中的补充内容,不符合文意的一项是A(后)五更至帝寝所 B取水为(帝)盥面 C令(居正)为帝草罪己御札 D(后父)命中使出数之3下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是A群臣请福王之藩 郑贵妃欲迟之明年 B其朝夕纳诲 而抵其家人于法 C又召帝长跪,数其过 命中使出数之 D综核名实,几于富强 太后怜其母老,言于帝4以下句子分编为四组,最能体现李太后贤德的一组是 而诸内臣奉太后旨者,往往挟持太过 又召帝长跪,数其过 万历初政,委任张居正,综核名实,几于富强,后之力居多 太后大怒曰:“尔亦都人子!” 家人尝有过,命中使出数之,而抵其家人于法 顾好佛
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