人教新课标一年级数学教案上册5以内数的组成教学设计.pdf
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1、好课件吧http:/ 好课件吧 (人教新课标)一年级数学教案上册 5 以内数的组成 知识与技能: 使学生通过动手操作掌握5 以内数的组成;使学生能熟练地说出5 以内数的组成。培养 学生的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。 过程与方法: 通过实践活动让学生直观地了解5 以内的数的组成。 情感、态度与价值观: 培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,及合作互助、创新意 识和评价意识。 教学重点: 熟练掌握5 以内数的组成 教学难点: 掌握顺序操作的方法 教学方法: 操作法、谈话法 教学用具: 实物投影、小棒、小方块 教学过程: 一、激趣 1、师问:我们已经
2、学习了哪些数?谁能数给大家听听?顺数15,再倒数。 1、 说数比大小的游戏 二、探究新知 1、创设游戏情境,小组学习4 的组成 (1)创设游戏情境,激发学习兴趣 师说:今天老师想跟大家做一个分小棒的游戏,想做吗?准备4 根小棒 , 看谁动作又轻 又快。把4 根小棒分成两份,看谁方法多。分完和你的同位交流一下。教师巡视辅导。 (2)交流展示 指名让分法不同的学生到前面来展示。让学生说一说,怎么分的,把4 分成了几和几。 好课件吧http:/ 好课件吧 (3)刚才,大家都想出了那么多方法,可是看起来有点乱,现在老师请你们动脑筋想 个好办法, 怎样才能清楚地看出而一个也不漏呢?(教师巡视,如果发现有
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