人教版《道德与法治》八年级下册:1.1公民权利的保障书教案.pdf
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1、第一课维护宪法权威 第 1 课时公民权利的保障书 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标:自觉树立宪法至上的观念,自觉维护宪法的尊严。 2.能力目标:能依法参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 3.知识目标:知道国家的一切权力属于人民;国家机关采取各种措施积极保护和促进人权; 知道宪法对国家权力属于人民和尊重、保障人权条款的规定; 明确宪法是公民权利的保障书。 二、教学重难点 1.重点:知道宪法保障国家的一切权力属于人民; 国家尊重和保障人权的表现。 2.难点:国家的一切权力属于人民。 三、教学过程 【新课导入】 自主阅读第一单元导言内容及下方配图,回答: (1)每年的国家宪法日是哪
2、一天?你参与过哪些相关活动? (2)我们为什么要了解宪法,学习宪法,捍卫宪法权威? 知识链接 每年的 12 月 4 日都是我国的国家宪法日,届时,学校会开展晨读宪法,主题班会,知 识竞赛等相关活动;我们要学习宪法,尊重宪法,因为宪法是国家的根本大法,是公民权利 的保障书, 也是每个公民和社会团体的根本活动准则,每一个公民都应该坚持宪法至上的信 念,捍卫宪法权威。 【人民宪法为人民】 环节一:我为小眉解困惑 认真阅读课本P2P3“运用你的经验”,说一说: (1) 除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? (2) 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? (3) 为什么我国很多国家机关的
3、名称里有“人民”二字? 知识链接 我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 我国的国家性质是什么? 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 环节二:宪法保障人民当家作主 1、阅读 P4 “探究与分享”的4 幅图片,以及P5 “相关链接”的内容,结合你的社会生活经 验,议一议: 宪法是怎样保证“一切权力属于人民”这一基本原则的? 知识链接 宪法是怎样保证“一切权力属于人民”这一基本原则的? (1) 经济方面: 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经 济制度的基础是生产资料的社会主义公
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