人教版初中化学课标版九年级上册第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质实验报告单.pdf
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1、第 1 页 附件一:实验报告单 实验日期班级姓 名 小组成员 实验名称: 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 实验目的: 1、练习检查装置的气密性、向试管里装固 2. 练习实验室制取氧气的方法,并通过对氧气性质的探究加深学生对氧气性 质的认识 3. 实验用品: 药品:高锰酸钾、铁丝、木炭、硫粉、石灰水、小木条 仪器:试管、集气瓶、酒精灯、水槽、单孔橡胶塞、导管、玻璃片、火柴、 砂纸、水、铁架台(带铁夹)、药匙、坩埚钳或镊子、燃烧匙 实验原理 高锰酸钾 -锰酸钾+ 二氧化锰 + 氧气 操作提示: 1制取氧气的装置不能漏气。2.给试管加热前应该先进行预热。 2用排水法收集氧气时导管口刚开始有气泡冒
2、出时不宜立即收集。 3实验结束前应该先将导管从水槽中取出。 4 实验步骤实验现象结论、解释、文字表达式 1. 制取氧气 (1)观察高锰酸钾的颜色和状 态。 (2)用带导管的橡皮塞塞紧试 管,检查装置是否漏气。 (3) 向气密性良好的装置中加入 高锰酸钾, 在试管口塞一团棉花, 塞紧橡皮塞 (4)把试管固定在铁架台上,如 图所示。 (5) 准备好四个盛满水的集气瓶 倒立在水槽里,并放入玻璃片和 导气管一同放入水中。 (6)给试管加热。开始要来回移动 有药品的部位加热。 高锰酸钾是 色的固体。 收集到的氧气是 色气体 检查装置气密性的方法是: 试管口部塞一团棉花是为了 防止 将试管口向固定 在铁架
3、台上。 该反应的文字表达式: 第 2 页 (7) 当导管口有气泡连续而均匀 的 放出后用排水法收集两瓶氧 气。盖好玻璃片正放在桌面上。 (8)实验结束前,将导气管撤离 出水槽再熄灭酒精灯。 气泡连续放出后再收集是因 为试管和导管里原来有。 正放是因为氧气的密度比空 气密度。 2、试验氧气的化学性质: (1) 木炭在氧气里的燃烧及产物 的检验 (2)铁丝在氧气里燃烧 (3)硫在氧气里燃烧(见上图) 木炭在氧气里燃烧比 在空气里燃烧更剧烈, 发出光。 澄清的石灰水变。 铁丝在氧气里剧烈燃, 、 生成色的固体 硫是色的固体。 燃烧时发出色火焰, 产生有气体 证明木炭在氧气里燃烧生成 了 该反应的文字表达式: 铁丝在氧气里燃烧生成的物 质是。该反应的文字 表达式: 该反应的文字表达式: 问题和讨论: 1、 用排水法收集氧气时,根据什么现象判断集气瓶里已经收集满氧气。 2、实验结束前,将导气管撤离出水槽是为了防止。 3、讨论:在做铁丝与氧气反应时,把绕成螺旋状的铁丝下端的火柴梗点燃后,伸入到他收集的 氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象,请你分析可能的原因:(写两点) (1); (2)。 反思与评价: 学生化学分组实验评价表 优秀良好合格加油 自我评价 小组评价 第 3 页 教师评价 评语
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