2018年七年级语文上册第二单元7散文诗二首课件新人教.pptx
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1、7 散文诗二首 散文诗二首 金色花 荷叶母亲 散文诗是兼有散文和诗的 特点的一种文学体裁。它是 用散文形式写成的诗篇,即 “ 散文其形,诗意其质”。 了解散文诗:了解散文诗: 泰戈尔(印 度) 预习检测 读准字音,理解词义 嗅( xi ) 闻(气味) 花瓣( bn ) 罗摩衍()那:印度古代梵文叙事诗。 匿 ( n )笑:偷偷地笑。 祷 ( do )告:向神祈求保佑。 沐浴( my ):洗澡。 朗读感悟,深入理解,体验情感。 以下诗句应读出怎样的语气: 假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻 地在风中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你在
2、哪里呀?” “我不告诉你,妈妈。” “你到哪里去了,你这坏孩子?” (要读出孩子的调皮,得意,骄傲。) (要读出母亲的焦急惦念。) (要读出孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和对母亲的爱恋。) (要读出母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜。) 整体感知 1.为什么“我”想变成一朵金色花呢? 2.妈妈为什么反而责怪孩子?说“你这坏孩子”是 什么口吻?孩子为什么不告诉妈妈自己做了不少 好事? 合作探究 诗人为什么把孩子想象成一朵金色花?结合 注释,谈谈你的看法。 课外延伸 作业设计 反复朗读课文,摘抄并背诵 自己喜欢的语句。 荷叶母亲 冰心 冰心,(19001999) 现代散文家、小说家、诗人、儿童文 学作家。
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- 2018 年级 语文 上册 第二 单元 散文诗 课件 新人
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