七年级语文上册单元专题复习散文阅读常见题型及答题技巧(二)课件新人教版.pptx
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1、单元专题复习,散文阅读常见题型及答题技巧(二),散文知识盘点,考点巧解答,1.散文的特点 (1)散文题材多样自由 (2)形式“形散神不散” (3)散文有浓厚的主观情感 (4)具有美的意境 (5)富有语言美,散文知识盘点,考点巧解答,2.阅读散文的方法 (1)情意结合法 散文一般都不是直接点明主旨的,它往往借助具体的形象,或借景抒情,或托物言志。因此,理解主旨、把握作者情感的关键在于把握情和景的关系。由此及彼、由物及人、由景入情,抓住景与情之间的“联系点”形与神的共同点,就能更好地体味散文的感情,领会作者对自然、生活、社会及人生的独特认识和感受。 (2)文眼为纲法 “文眼”即文章中的关键性语句,
2、或揭示题旨,或点明写作缘由。它如同一个窗口,透过它可窥见作品的情感基调,把握作者的思路。一般的散文,文眼大都在篇首。如听听那冷雨一文的文眼是“听听那冷雨”,背影的文眼是“我最不能忘记的是他的背影”。,散文知识盘点,考点巧解答,(3)品味语言法 散文又被称为“美文”,散文之美在其语言,品味语言是至关重要的。品味语言一般可以从遣词造句之妙、表现手法之巧、营造意境之美、描摹景物之切等角度去探究。 (4)理清线索法 散文的结构是不拘一格的,它看起来似乎散漫,一会儿说东,一会儿说西,一会儿又谈古论今,但即使它结构成篇比较自由,运用的表现手法多样,主旨却是明确而集中的。优秀的散文,总有一条线索把材料贯串成
3、一个整体。所谓线索,就是贯串全文叙事写人抒情的主体脉络。打个比方,线索就仿佛一根穿起珍珠的金线,文章的材料是珍珠,穿珍珠的金线就是线索。作为线索的可以是人、某个物品,也可以是时间、地点、人物的感情变化。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点一理解题目的作用 考查题型1:为什么用这样的标题? 考查题型2:本文题目有什么好处? 考查题型3:可否替换一个标题? 考点分析:此考点考查文章题目的作用。现代文阅读常见题型之一,就是分析文章标题的作用。文章标题基本有以下作用:标题运用修辞手法或写作手法,具有象征、比喻、一语双关的作用等;交代文章的写作内容;交代文章的
4、写作对象;交代写作顺序;交代文章主题、情感;设置悬念,激发读者阅读兴趣;提示文章行文的线索。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答题思路: 1.先看标题的本义(词语的含义,概括内容、点明对象) 2.再思考深层含义 (1)从线索、设置悬念两方面考虑(结构);(2)点明、揭示主旨(主旨);(3)表明人物性格、表明作者的情感与态度(人物);(4)运用比喻、拟人、双关等修辞,要还原它的本义后再分析作用(写法);(5)运用象征手法(表现手法)。 3.最后分析其效果(生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣),考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,
5、考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点二文章的线索 考查题型1:文章的线索是什么? 考查题型2:本文有一明一暗两条线索,请你找出来。 考点分析:此考点考查文章线索或者文章思路。线索是贯串全文始终的脉络,其目的是用来贯串全文情节,把全文的人物、事件串联起来,使作品浑然一体,结构完整严谨。线索是文章的纲,抓住了这个纲,就能理顺文章的内容,掌握文章的结构,理解文章的中心思想。抓住线索是把握故事发展的关键,可以根据线索较为轻松地欣赏作品,为正确回答问题奠定基础。 大多数文章只有一条线索,而有的文章情节复杂,常有两条或更多的线索。记叙文一般以核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感等方面为线
6、索叙事。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,常用答题思路: 有个成语叫“顺藤摸瓜”,阅读文章时,注意思考并着意去发现作者是顺着什么(时间特征、空间特征、人物特征、事件特征以及事物特征、情感特征等)来一步一步组织行文的,如果发现了,再联系全文查找它是否贯串全篇,如果是,基本上就是文章线索了。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,考点三表现手法(写作技巧) 考查题型1:文章主要运用了哪种表现手法?请结合具体内容简要分析。 考查题型2:第段运用了什么写作方法?有什么作用? 考查题型3:作者围绕写了哪些事? 考点分析:此考点
7、考查文章的表现手法或写作技巧。表现手法是指作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句表现形式。写作是情感自然流泻的过程,巧妙的表现手法,不仅使行文流畅,文采飞扬,而且使人物形象鲜明突出,表达的思想感情更具感染力,主题更加突出。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,考点六,散文知识盘点,考点巧解答,表现手法包括:托物言志、借景抒情、直抒胸臆、叙议结合;对比、象征、想象、联想、烘托、渲染、讽刺、夸张;动静结合,虚实相生,抑扬结合,正侧相映;埋伏笔、造悬念、巧过渡等。 (1)象征手法 把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现,使之形象化,使所要表达的意思更为含蓄、深刻,即把特定的意义寄托
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