八年级语文下册第五单元25诗词曲五首课件新版新人教版(002).pptx
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1、25 诗词曲五首,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,酬乐天扬州初逢席上见赠:该诗从自己被贬谪、遭弃置的处境写起,表现出无限的辛酸和愤懑不平。随后宕开一笔,尽显慷慨激昂的气概,表现出坚定的意志和乐观主义精神。 赤壁:这首咏史诗借题发挥,先写兴感之由,以未销的铁戟认前朝;再发表议论,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响,讽喻统治者不能寄托希望于侥幸。 过零丁洋:文天祥抗元失败被俘,路经零丁洋时,作此诗明志。全诗先
2、回忆个人和国家的大事:个人明经入仕,起兵抗元,历经艰辛危苦,国家山河破碎,形势险恶;再直抒胸臆,表明自己以死明志的决心。诗人追忆抗元的艰辛经历,虽身陷囹圄,却矢志不渝,表现出深深的忧国之痛。,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,水调歌头:这首词是千百年来咏中秋之佳作。词的上片写作者在“天上”“人间”徘徊,犹豫于“出世”“入世”之间;下片对月怀人,以积极乐观旷达的情怀作结。全词将抽象的人生哲理具体化、形象化,以自然界的深远和澄净来映衬自己胸怀的超脱开朗。 山坡羊潼关怀古:此曲先写潼关的雄伟气势,引出下文感慨的内容,再写自己路经潼关时的所见所感,抒发了对朝代更迭的感慨,表现出作者对人
3、民的深切同情,揭示了统治者剥削人民、压迫人民的本质。,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,酬乐天扬州初逢席上见赠是一首赠答诗。刘禹锡参加王叔文领导的政治改革失败后,一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。在酒宴上白居易写了醉赠刘二十八使君,对刘禹锡长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。 赤壁是作者经过赤壁(现在湖北赤壁西北长江南岸)这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。 过零丁洋是文天祥被元军俘虏的第二年(1279)正月过零丁洋时所作。诗中概述了自己的身世命运,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以
4、及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的最高表现。,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,水调歌头明月几时有是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期,苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同,自求外放,辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官,以求兄弟多多聚会。到密州后,这一愿望仍无法实现。这一年的中秋,皓月当空,银辉遍地,与胞弟苏辙分别之后,转眼已七年未得团聚了。此刻,作者面对一轮明月,心潮起伏,于是乘酒兴正酣,挥笔写下了这首名篇。 山坡羊潼关怀古是作者路过潼关时写的。张养浩在“天历二年,关中大旱,饥民相食”之际写下了这首山坡羊。,字词盘点,主题思想,写作背景,
5、课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,课文全解,字词盘点,主题思想,写作背景,课文结构,字词快解 酬:答谢,酬答,这里是指以诗相答的意思。 见赠:送给(我)。 弃置身:指遭受贬谪的诗人自己。弃置,贬谪。置,放置。 怀旧:怀念故友。 吟:吟唱。 翻似:倒好像。翻,副词,反而。 沉舟:这是诗人以沉舟、病树自比。 侧畔:旁边。,歌一曲:指白居易的醉赠刘二十八使君。 长精神:振作精神。长,增长,振作。,课文全解,字词盘点,
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