四年级上册英语教案Unit4MyhomeBreadandwrite人教版(PEP)().pdf
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1、第 1 页 年级课时教学设计 课题B read and write 单元Unit4 My home 学科English 来 源:ZXXK 年级四 学习 目标 1.能听、说、认读 Read and match部分的句子。 来源 学&科 &网 来源 学 科 网 2.能够读懂描述起居室的小短文,完成图片与文字的连线以及描述钥匙位置的任 务。 3.能够按要求完成 Look, choose and write部分的练习,能够进行有意义的抄写。 来 源 学 * 科*网 Z*X*X*K 重点 能够借助图片读懂组句,完成理解配图。 难点 复习本单元的单词和句子。 来源:ZXXK 教学过程 教学环节教师活动学生
2、活动设计意图 导入新课 1.Sing the song My home. 2.让学生看图说单词: bedroom,living room, study,kitchen,bathroom,bed,phone,table, sofa,fridge. 3.活动:写一写,画一画 活动方式:学生两人一组,在五张纸上分别 写上:bedroom,living room,study,kitchen, bathroom。其中一个学生发指令: Put the bed in the bedroom. 另一位学生就要在写bedroom 的纸上画上一张床。 然后两人交换继续活动。 讲 授新 课 WuYifan has
3、a new room. Whats it like? 1.General reading 看图、读图中,初步感知 语境。 Look and say T:Wu Yifan has a new living 第 2 页 room.Look,what s it Like? PPT 呈现课本插图,描述吴一凡的新客 厅。 2.Detailed reading个体阅读中,学习文本内 容。 Read and match T:Where are they? 接下来 (1)PPT 出示文本内容,并呈现阅读提示Tips: Read ,find and circle the key words. (2)Check
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