四年级上册英语教案Unit4MyhomePartALet’slearn人教.pdf
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1、第 1 页 教材版本: PEP 小学英语四年级上册第四单元 课题Unit4 My home 备课时间 课型Part A Lets learn 词汇课主备人复备教师 一、课程标准 能看图识词。 能根据指令做事情,如指图片、涂颜色、画图、做动作等。 二、教材解析 本课时学习的重点单词是:bedroom, living room, study, kitchen, bathroom 。教材通过一幅 温馨的家庭起居室内部场景图呈现了单词的词形和意义。 教师应设置贴近真实的情景,在情景中学习词汇和句型。 三、目标预设 1. 能听、说、认读单词bedroom, study, living room, kit
2、chen, bathroom 。 2. 能熟练运用句型 Where is ? Is she/he/it in? Yes, she/he/it is. No, she/he/it isnt.对某人 或某物所在的位置进行询问并回答。 四、重难点预设 1. 重点:掌握本课核心词汇。 2. 难点:能运用上述核心句型对某人或某物所在的位置进行询问并回答。 五、评价设计 1. 通过听录音读、跟读以及三个游戏活动检测目标1 的达成情况。 2. 通过 Pair workWhere is Minion?活动检测目标 2 的达成情况。 六、教学设计 第 2 课时 教学环节教学预设 一、热身 /复习 (Warm-u
3、p/Revision) 1. Review(1) Sing a song “My home”. 2. Review(2) Have a try! 通过询问铅笔和小狗的位置,复习核心句型。 3. Lead in 第 2 页 Amy moved into a new house. Whats in her new house? 以此自 然引入本课时的核心词汇。 二、呈现新课 (Presentation ) Listen and imitate 1. Present the key words: bedroom, study, living room, kitchen, bathroom. Mean
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