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1、好课件吧http:/ 好课件吧 小学六年级科学上册期末测试卷 一、填空题: 1像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_。 我知道的费力的杠杆有 _。 2能直接生小动物,并用 _喂养小动物的脊椎动物叫_ 我知道是哺乳动物。 3 人体自然形成的结构非常巧妙, _ 、 _等部位都有拱形的保护。 4不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦,我的手会感觉 比较热。在这个过程中发生了_转化成 _。而我们的小电动机是将 _转化成 _。 5用来提起重物的 _和_组合在一起,就构成了滑轮组。 6小电动机上的换向器起 _电流并转换电流方向的作用。 7、提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过
2、增加材料的宽度,还可以增加材料的 _或改变材料的 _。 8、煤大多夹在岩层中, 它是由 _转化而成的, 它所具有的能量来自 _. 9、1820年4月,科学家 _发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转, 右图中小磁针偏转的方向是_ ( 填写 “ 顺时针 ” 或“ 逆时针 ” ) 二、选择题:(请将正确选项的编号填入括号中) 1石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的 A 、茂密的森林 B 、低等的植物 C、低等的生物 2为了保护生物的多样性,国际上颁布生物多样性条约,于 1993年正式开 始实施,并把每年的() 称为国际生物多样日 -() A2月25日 B12月5日 C5月22日 3 下
3、列植物中,属于绿色不开花植物的是 -() A松树 B柳树 C苔藓 4材料的厚度和宽度,()地影响材料的抗弯曲能力 A同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多 好课件吧http:/ 好课件吧 5下列哪种情况最省力() 。 A、 B、 C 6下列不属于脊椎动物的是-() A狗 B蚂蚁 C 金鱼 7 ()的物体最不容易倒 A上小下大、上重下轻 B 、上小下大,上轻下重 C、上大下小,上轻下重 8据说,阿基米德曾经对自己的国王夸口说:“ 只要在宇宙中给我一个支撑点, 我能用一根长长的棍子把地球撬起来。” 这在理论上是说得通的,他说明阿基米 德已经掌握了()省力的原理。 A 轮轴 B. 杠杆 C. 斜面
4、9东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小,但个体却长得比华南虎大,这是为了 更好地 -() A捕猎食物 B野外奔跑 C适应寒冷 10发电机发出的电力大小和()无关。 A转动速度 B.转动方向 C. 发电机大小 三、判断题:(正确的用 “ ” 错误的用 “ ” 表示) 1 轮轴的轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就能越省力。 -() 2 鸡蛋近似于球形,因为这样可使它更坚固。 - () 3 冬天, 人们要盖上厚厚的棉被, 因为棉被能产生热量。 -() 4 生物生存权是自然赋予的权利, 也是人类所赋予的权利 -() 5 拱在桥面下的大桥, 是没有外推力的,因此建桥时不需要考虑外推力。() 6声音和光不能使物
5、体运动, 所以不是能量的形式 -() 7 三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-() 8 广玉兰会掉下黄色的叶子, 所以它属于落叶植物 -() 9转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“ 同极相斥,异极相吸 ” ,小电 动就转动以来了 -() 好课件吧http:/ 好课件吧 10同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来就越费力-() 1、把动物和所属的相对应种类连起来6 泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅 昆虫类鱼类哺乳类鸟类 2、把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处 莲的莲蓬适合于在水中游泳 鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用 苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物 五、
6、实践与探究题: 1、小明做 “ 纸的厚度与抗弯曲能力的大小” 实验结果记录如下: 纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸 抗弯曲能力的 大小(放垫圈 的个数) 预测1 4 8 12 16 实测 2 8 15 25 40 (1)实验中要改变的条件是:_ 。 (2)分析实验数据,我发现:_ 。 2在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码,使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆 的用力情况 (1) (2) (3) 好课件吧http:/ 好课件吧 (1)的用力情况_ (2)的用力情况_(3)的用力情况 3、下列甲、乙、丙三个实验装置图,是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁 的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读
7、题目并结合你学过的知识解 答下列问题:(说明:甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同) (1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系,你认 为他们应选择图中的哪两个装置进行实验?。此实验能得 出:在线圈中相同时,线圈的圈数绕得越多,电磁铁的磁力就 越强。 (2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的S极被 排斥,则可推测甲装置中铁芯的上端是极。要改变甲图中电磁铁 南北极方向最简单的方法是_。 (3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系,得到下面的实验数 据。 实验次数改变因素测试结果 第一次用一节新的干电池1次吸住 7枚大头针 第二次
8、用二节新的干电池串联起来1次吸住 17枚大头针 第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住 26枚大头针 实验中改变的因素是: _。 不改变的因素是:缠绕在铁芯上线圈的 _ 。 分析实验中记录在表格中的数据,归纳出实验的结论是: _ 。 甲乙丙 好课件吧http:/ 好课件吧 参考答案 一、填空题(1 分 20=20 分) 1杠杆火钳(或其他) 22. 乳汁哺乳动物猫(或其他) 33 大脑内脏 4动能 热能电能机械能 5. 动滑轮 定滑轮 6. 接通 7. 厚度形状 8古代生物太阳 9 奥斯特顺时针 二、选择题: (请将正确选项的编号填入括号中)(2 分 10=20 分) 1-5 BCCBC 6-
9、10 BBBCB 三、判断题: (正确的用“”错误的用“”表示)(2 分 10=20 分) 1-5 6-10 四、连线题: ( 1 分 10=10 分) 1、把动物和所属的相对应种类连起来6 泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅 昆虫类鱼类哺乳类鸟类 2、把生物的特征和功能连起来 猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处 莲的莲蓬适合于在水中游泳 鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用 苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物 五、实践与探究题:( 4+12+14) 1 纸的厚度纸越厚,纸的抗弯曲能力就越强(2 分一空 共 4 分) 2老师自主判断,画钩码2 分一个 判断用力情况 2 分 1 空(共 12 分) 3(1)甲和乙( 2 分)电流强度( 2 分) 好课件吧http:/ 好课件吧 (2) S(2 分)“改变电池的连接方式”或“正负极连接方式” (2 分) (3)电流强度或 电池个数 (2 分) 铁芯的大小、绕在铁芯上线圈的圈 数(1 分一个因素,共 2 分) 电流强度越大,电磁铁的磁性越强
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