高中教育化学人教版必修1新情境下氧化还原反应方程式的书写(微设计).pdf
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1、新情境下氧化还原反应方程式的书写微课设计 【考纲解读】 1.能在新情境中正确书写化学方程式和离子方程式。 2.了解原电池和电解池工作原理,能书写电极反应式和电池反应方程式。 新情境下书写化学方程式的要求看,全国卷的灵活度更大,不仅像福建卷一 样需要学生准确应用基本概念和原理,在配平、 物质推理方面需要学生有充 足的训练经验。 【教学目标】 1.通过探讨新情境下的方程式的书写,加深对元素化合物性质 的理解与掌握2.能够敏捷、准确地或取试题所给的相关信息,并与已知知 识整合,在分析评价的基础上提高应用新信息的能力 【教学设计】 1概述:根据题干提供的信息书写化学(离子 )方程式是近几年新课标全国
2、卷出现的新题型。 一般书写的都是信息给予型的陌生化学方程式或者离子方 程式; 2类型:氧化还原反应型、可能是元素化合物之间的转化、可能是热化学 反应方程式、还可能是电化学有关的反应等。 3特点:信息新颖,新旧相承,知识引路,培养能力。它能较好地考查学 生接受、 提取、处理新信息的能力以及根据新信息结合已有知识分析问题和 解决问题的应变能力。 4基本解题思路:新情景下氧化还原反应方程式的书写,虽参加反应的物 质比较陌生, 但可依据氧化还原反应中元素化合价的变化,以及得失电子守 恒思想, 写出主要反应物和产物,再根据溶液的性质,补上适当的反应物或 生成物。 5解题步骤:“ 四步法 ” 突破新情景下
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