部编版六年级语文上册第16课《盼》同步练习题(含答案).pdf
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1、1 / 4 课后作业 - 盼 1. 用“”选出加点字的正确读音。 痱 子(f i f i) 萎缩 (su su ) 瞟 见(pi o pi o) 玛瑙 (l o no) 2. 看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。 xi zi ()du p eng()zh g i() ji o r ng()zu ch n() 3. 按要求完成词语练习。 (1)“情况”一词在现代汉语词典中的解释有:情形;军事上的变化, 泛指事情的变化。给下列句子中的“情况”一词选择正确解释。 A.情况越严重,越困难,就越需要坚定、积极、果敢。() B.朋友说,临时有情况不能赴约。 () (2)可是还差半小时呀。”我着,心想
2、,你怎么就不向窗外看一眼呢? 句中横线上应该填写的词语是,这个词语指人连续不断地自言自 语,在这句话里表示(不满害羞惭愧) 。 像这样表示小声说话的词语还有很多,请你根据下面的提示语写出相应的四字 词语。 A.小声地吟唱。() B.背地里小声说话。() 4. 按要求完成句子练习。 (1)“直到我仰着头躲开树, 甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像 要从嗓子里蹦出来一样。 ”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可 以体会到。“又”说明 了。 (2)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路 旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 可雨点儿要是淋在淡绿色的雨
3、衣上呢, 那一定比珍珠玛瑙还好看。 这句话运用了的修辞手法,把大雨冲刷过的路面比作, 把小杨树上的雨水比作,生动形象地写出了雨后马路的景色,也引 发了“我”对穿雨衣的憧憬,充分地体现了一个字“”。 2 / 4 请结合下面的语境,运用上述修辞手法,写一写,表现“盼雪”这一中心。 阳光照在雪后的小路上,小路上;阳光照在白 雪覆盖的大树上,大树上。 5. 阅读课内片段,完成练习。 我开始盼着变天。 可是一连好多天, 白天天上都是瓦蓝瓦蓝的, 夜晚又变 成满天星斗。 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣 柜里。每天放学路上我都在想: 太阳把天烤得这样干, 还能长云彩吗?为什么我
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