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1、第 1 页 共10 页 部编版四年级语文上册第三单元测试卷含答案 一、基础题 1.选择四组成语中写得全对的一组() A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕 同心协力 B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发 C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见 D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉 2.对于本文中三首诗的理解,错误的是() A. 暮江吟表达了诗人轻松愉快的心情。 B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C. 雪梅诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对 雪梅的喜爱之情。 3. “不识庐山真面目,只缘身在此山中。” 诗中蕴含着的道理是:() A. 当局者迷,旁边者清。 B. 局部的细致观察,
2、有利于看清事物的真面目。 C. 对比较复杂的事物,如果不能冷静地进行调查分析,就容易主观地被 局部的现象所迷惑,不能全面、正确地认识该事物。 4.看拼音,写词语。 m s y n sht m c min ()()()() l sh n y u yun ji n lu f i l 第 2 页 共10 页 ()()()() wn zh nsh n f nc o ch nzhn y u ()()()() nn h ngn j nk w i l o ()()()() y b nqi o ji n chng di sh x n ()()()() zh zhi l n shxu n z dzh ()()(
3、)() y u li ndng xu k t nw sh ()()()() zhu n m n qi n zi ()() 5.给加点的字选择正确的读音。 蜗 牛( w wu )紧贴 (ti ti )蛟 龙( ji o ji o) 枯萎 (w iw i)逐 渐(zh z )牢 固(l o l o) 粗 糙( c ch )简朴 (p p )干燥 (zo zh o) 钳 子( qi n qn)耐 烦(ni nn )宽敞 (chng chng ) 6.按查字典的要求填空。 (1)“ 弃” 字是_结构。用部首查字法查,可查_部,再查 _;也可查 _部,再查 _画。用音序查字法,应先查 _,再查 _。“
4、弃” 的意思是 _。 (2)“ 凹” 字是 _结构。用音序查字法查,应先查音序_,再 第 3 页 共10 页 查音节 _。用部首查字法查,应查_部,再查 _画, 它的笔顺是: _ 。 (3)“ 触” 用部首查字法,应查_部,再查 _画。用音序查字 法应查音序 _,再查音节 _,组词 _ (2)“ 萎” 用部首查字法,应查_部,再查 _画。用音序查字 法应查音序 _,再查音节 _,组词 _ 7.选字组成词语。 (暮墓) _ 地 _色 (吟怜)可_ _诵 (提题)问_ _高 (峰锋烽) _火雷_ 山_ 8.选择合适的词,填在横线上 慎重郑重 我国政府再一次 _声明,台湾是中国不可分割的领土。 柔弱
5、软弱 别看蟋蟀的工具是那么_,却能挖掘出舒适宽敞的住宅。 搜索搜集 每当学习新课前,我总要去_相关的资料,帮助理解课文。 9.按要求回答问题。 (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句) _ (2)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句) _ 第 4 页 共10 页 (3)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用划线的词语说一句话) _ (4)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句) _ (5)你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句) _ (6)根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起_。 10.用修改符号修改下面的病句。
6、 爬山虎,牵牛花,紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。 雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。 题西林壁的作者苏轼生活的时代是四川眉山。 11.用诗句回答问题。 (1)“ 不识庐山真面目 ” 的原因是: _。 (2)暮江吟一诗中含有比喻的诗句是:_。 (3)雪梅一诗中 “ 雪” 和“ 梅” 对比的诗句是: _,_。 二、课内阅读 12.课内阅读,回答问题。 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳 子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将 第 5 页 共10 页 泥土推到后面,倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工
7、的家门口休息一会儿,头朝这外面,触须轻微的摆动。不大一会儿,他又 进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。 (1)找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词:_、_、_、 _、_。 (2)“ 我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。” 从这句话,你体会到了什 么? _ (3)选择恰当的关联词 A:蟋蟀的出名 _ 由于它的唱歌, _由于它的住宅。 B:_ 它的工具是那么简单,_ 人们对它的劳动成果感到惊 奇。 C:蟋蟀_自己一点一点挖掘, _肯随遇而安。 (4)写出下列句子的修辞手法。 A:在四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。() B:蟋蟀有特别好的工具吗?没有。() C:每根细丝像蜗
8、牛的触角。() D:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 13.阅读下文,回答问题。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。 爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得 那么 _,看着非常 _,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么 第 6 页 共10 页 _, 没 有 _起 来 的 , 也 不 留 一 点 _。 一 阵 风 _,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 (1)按原文填空。 那些叶子绿得那么_,看着非常 _,叶尖一顺儿朝下, 在墙上铺的那么 _,没有 _起来的,也不留一点_。 一阵风 _,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 (2)这段话主
9、要讲的是爬山虎的_和_。 (3)爬山虎叶子的颜色变化过程是() A. 嫩红 绿得新鲜 嫩绿 B. 绿得新鲜 嫩红嫩绿 C. 嫩红嫩绿绿得新鲜 三、课外阅读 14.课外阅读,回答问题。 (一) 有一只猫头鹰,它的叫声特别难听,每天晚上人们要睡觉的时候,它 就尖声地叫起来。因此,人们都非常讨厌它,看见它就指责它。 猫头鹰很苦恼( no),就对它的邻居斑( bn)鸠说: “ 我要搬家了, 搬到东方去。 ” 斑鸠说: “ 你为什么要搬家啊?” 猫头鹰说: “ 这里的人们都讨厌我的叫声,所以我要搬家。” 斑鸠说: “ 不知道你想过没有,你不改变那讨厌的叫声,无论你搬到 哪里,当地的人们都会照样讨厌你啊!
10、” 猫头鹰听了,低下了头。 (1)这篇短文共有 _个自然段。 第 7 页 共10 页 (2)这篇短文中有 _种动物,分别是 _和_。 (3)听了斑鸠的话,猫头鹰为什么低下了头? _ 15.阅读短文,按要求回答问题。 (二) 法国梧桐树 法国梧桐树不像棕榈树那么笔直,也不像杨树那么高大。树身向四面 叉开,上面长满了手掌般的大叶子。夏天,树叶茂盛,就像_,把 阳光遮得严严实实。秋天,它的叶子开始变黄了。秋风一吹,它们就慢慢 飘落下来,真像 _。这时候,你只要稍微注意一下,就会发现它的枝 干挂满了圆圆的果实,它们就像_,又像是 _,怪不得老师说它 叫“悬铃木”呢。 (1)把文中的比喻部分填完整,填在
11、横线上。 (2)文章是按怎样的顺序,一部分一部分写具体的_ A. 树枝、树冠、树叶、果实 B. 树身、树叶、果实 (3)法国梧桐树属于 _ A. 攀援植物 B. 悬铃木C. 落叶树 四、从下面的题目中选择你喜欢的写一篇文章。 1题目:我喜爱的 _ 可以选择我们熟悉的一种植物或在植物园里观察到的一种植物把题 目补充完整。注意观察要仔细,按一定的顺序描写,写出其特点。 第 8 页 共10 页 2我们的生活丰富多彩,有的小朋友喜欢养蚕,有的喜欢喂养金 鱼,还有的喜欢在家中养宠物。仔细观察自己最感兴趣的一种小动物, 把自己看到的和想到的写下来,题目自拟,不少于400 字。 答案解析部分 一、单选题 1
12、.【答案】 D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】暮色;吟诗;题目;侧面;庐山;有缘;降落;费力;文章; 山峰;操场;占有;嫩红;根茎;枯萎;牢固;叶柄;瞧见;重叠;舒心; 住宅;临时;选择;地址;优良;洞穴;客厅;卧室;专门;钳子 5. 【答案】w;ti ;ji o;wi;zh ;l o ;c ;p ;zo;qi n;ni;chng 6.【答案】 上下;艹; 4;亠; 5;Q;q ;丢掉; 独体; A;o;丨; 5; 角;6;C;ch ;触角 艹;8;W;w i;枯萎 8.【答案】墓;暮;怜;吟;题;提;烽;锋;峰 郑重;柔弱;搜集 第 9 页 共10 页 9.【答案】(1)当四周
13、很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)难 道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗?(1)她的适应能力很强,无论走 到哪里都能很快的随遇而安。 (4) 茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触 角。 (5)你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗? (6)图画上蛟龙的爪子 10.【答案】 去掉 “ 之一。 去掉 “ 可以 ” 。 将“ 四川眉山 ” 改为“ 北宋” 。 11.【答案】(1)只缘身在此山中 (2)露似真珠月似弓 (3)梅须逊雪三分白;雪却逊梅一段香 二、课内阅读 12.【答案】 (1)扒;搬;踏;推;铺 (2)蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅,非常勤劳。“ 我” 是一个非常热爱研究昆虫 的科学家。 (3)蟋蟀的出名是因为它的和。唱歌| 住宅 (3)不光;还;因为;所以;宁可;也不 (4)拟人;设问;比喻;夸张 13.【答案】(1)新鲜;舒服;均匀;重叠;空隙;拂过 (2)颜色;形状 (3)C 三、课外阅读 第 10 页 共10 页 14.【答案】 (1)6 (2)两;猫头鹰;斑鸠 (3)它认识到还是自己的错误,所以不好意思地低下了头。 15.【答案】 (1)一把巨伞;一只只黄色的蝴蝶;刺毛球;小铃铛 (2)A (3)B
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