部编版小学一年级下册语文教学计划.pdf
《部编版小学一年级下册语文教学计划.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版小学一年级下册语文教学计划.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教学工作计划表 20172018 学年度第二学期一年级语文学科 学生知识 现状分析 本班共有学生 58名。经过第一学期的学习, 部分学生能认汉字 500 字左右, 其中极少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100 字150 字之间,少 数能写 200字左右。汉语拼音巩固比较好,音序清晰,这为本册的音序查字典法 打下了基础。写字姿势正确,有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅 读兴趣、阅读习惯较好,阅读时不出声、不指读。本学期将继续进行每天晚自习 半小时的阅读时间,再加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文 (不会写的字用拼音),孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强
2、学生的写 字训练以及写话兴趣的培养。 本学期教 学的主要 任务. 要求 (一)识字与写字 1. 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2. 认识常用汉字 400个,其中 200个会写。 3. 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字, 注意 间架结构。初步感受汉字的形体美。 4. 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 5. 初步认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。(6) 能用音序法查字典, 学习独立识字。 新 |课|标 | 第 |一| 网w W w .x K b 1.c o M (二)阅读 1. 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2. 学习用普通话正确、流利、有感情
3、地朗读课文。 3. 借助读物中的图画阅读。 4. 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 5. 阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感 兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 6. 诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语 言的优美。 7. 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所 表达的不同语气。 8. 积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15 篇(段),课外阅 读总量不少于 1 万字。 (三)写话 1. 对写话有兴趣,能简单写自己想说的话 (四)口语交际 1. 学讲普通话,
4、逐步养成用普通话的习惯。 2. 能认真同别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3. 听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 4. 能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5. 与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 (五)综合性学习 1. 对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共 同讨论。 2. 结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 3. 热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见 闻和想法。 X k B 1 . c o m 本 学 期 提 高 教 学 质 量 的 具 体 措施 一、识字与写字 1. 采用多种形
5、式,注意加强生字的复习和巩固,防止回生。 2. 加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字, 切实保证写字质量。 二、阅读教学 1. 避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色 朗读等,引导学生朗读。 2. 重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 三、口语交际教学 1. 重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。 2. 重视日常教学中的口语交际活动。 w W w .x K b 1.c o M 单元训练目标单元重难点典型教材分析教法学法分析 第一单元 1. 认识 44 个生字和8 个偏旁 ; 会写 28 个字和 1 个新笔画。 2. 了解形声字的
6、构字 规律,感受形声字音形 义之间的联系。 3.4. 朗读课 文。 背 诵 重点: 1. 认识 44 个 生字和 8 个偏旁 ; 会 写 28个字和 1 个新 笔画。 2. 了解形声字 规律。难点:1. 利用 已有的生活经验及 插图、字谜、形声字 领 略 汉 字 的 趣 味与精妙,猜 字谜,利用了 有 趣 的 传 统 游 戏形式,揭示了 形 声 字 的 造 字 图 片 展 示 法,举例说明民 族特色,相互沟 通 分 享 交流 学 生 已经 知道 的 第二单元 第三单元 姓氏歌。 5. 感受大自然四季的 美好,培养保护环境的 意识 ; 了解传统姓氏文 化,激发对中华传统文 化喜欢之情。 1. 认
7、识 50 个生字、6 个 偏旁和 1 个多音字 ; 会 写 27 个字和 3 个新笔 画。 2. 正确朗读课文,读准 字音,能读好带有感叹 句的句子。 3. 积累词语,鼓励学生 能将学到的词语运用 于表达中。 4. 读懂课文,能提取明 显信息,乐于和小伙伴 交流阅读感受。 5. 感受儿童的美好愿 望,了解革命传统故 事。 本组教材由三篇课文 和语文园地三组成。 小公鸡和小鸭子、 树和喜鹊、怎么 都快乐等,这些都是 孩子们最感兴趣的东 西,在他们的心中充满 了神秘和幻想,所以这 组教材是让学生感受 友谊的美好。通俗、活 泼的文字,富有情趣的 插图,会让学生无比的 欣喜,会引起学生对友 规律等识字
8、。2. 了解 大自然的美景。 重点: 1. 认识50 个生字,会写 27 个 生字。 2. 正确、流利、有感 情的朗读课文。部分 课文会背诵。 难点: 逐步掌握识字 方法, 有主动识字的 意愿。 新 课标第一 网 新 课标第一 网 1 本 单 元 会 认 生 字 45 个,会写 20 个。 2. 感受诗歌、儿歌的 行文之美,激发学生 对友谊的喜爱与敬 意。 规律。国。 一个接一个 一 课 的 编 排 体 现 了 编 者 强 烈 的 汉 字 文 化 意 识,可谓匠心独 运 。 一 幅 小 鸟 图、一个甲骨文 汉字“鸟”、一 个 现 代 汉 字 “鸟”,这中间 浓 缩 的 是 汉 字 几千年的变迁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 小学 一年级 下册 语文 教学计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-4728695.html