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1、部编版二年级上册语文期中乐考测试卷 二年级 _班姓名_ 成绩_ 情景导入: 亲爱的孩子们, 本学期已经过了一半的时间了,相信你们一定有 很多的收获,请拿着启航金钥匙,勇敢、自信地展示自我吧! 第一关:有板有眼来认词 w W w .X k b 1.c O m 导语: 请带着你的智慧与自信, 把你积累的词语完美的展现出来 吧! 1、 我会认:植物梧桐松柏海洋玫瑰 军舰世界蝴蝶麦苗议论 2、我会读:已经眼睛傍晚办法皮毛花园欢笑 四季 时候果然巨石阳光台灯美丽 3、我会组词:园 ( ) 从( ) 娃( ) 做( ) 圆( ) 丛( ) 挂( ) 作( ) 4、我会说量词:一()鱼塘一()石桥一()海鸥
2、 一()稻田一()翠竹一()帆船 5、我会说动词:()钢琴()京戏()围棋 ()图画()秋千()泥人 我会说出 4 个四字词语:、 评价标准:全部说正确15 分。错 13 个,给 1014 分。错 35 个,给 59 分。错 68 个,给 14 分。读错 10个以上,不给 分。 (相同的错字算一个) 。 第二关:有滋有味来朗读(1)X|k | B| 1 . c| O |m 导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出小巴掌 童话任意的一页。一定要看清楚,读认真哟!不认识的字可以跳过 去继续读。 也许是一位音乐家用提琴奏出了他们; 也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出 了他们; 也许是骑
3、在牛背上的小牧童用短笛 吹出了他们;也可能是个小男孩走在田埂 上,用轻快的口哨吹出了他们 评价标准 :对课外阅读和识字的测试成绩共25 分。能将短文中的句 子读通顺,读正确,给 25 分。 错 15 处, 给 2024 分。 错 610 处给 1519 分。10 处以上给 10 分。 第二关:有滋有味来朗读(2) 导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出小巴掌 童话任意的一页。一定要看清楚,读认真哟!不认识的字可以跳过 去继续读。 他们从快乐的小鸟身边跑过, 小鸟没有他们唱 得好听; 他们从奔流的小溪身边跑过, 小溪没有他们 唱得深情。 他们跑过森林, 跑过草丛, 跑过群山间的峡
4、谷 w W w .x K b 1.c o M 评价标准 :对课外阅读和识字的测试成绩共25 分。能将短文中的句 子读通顺,读正确,给 25 分。 错 15 处, 给 2024 分。 错 610 处给 1519 分。10 处以上给 10 分。 第二关:有滋有味来朗读( 3 ) 导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出小巴掌 童话任意的一页。一定要看清楚,读认真哟!不认识的字可以跳过 去继续读。 突然,她听到了从窗外飞进的小音 符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老 爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷 爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老 奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子 陪伴老爷爷和老奶
5、奶生活了很长的岁 月 评价标准 :对课外阅读和识字的测试成绩共25 分。能将短文中的句 子读通顺,读正确,给 25 分。 错 15 处, 给 2024 分。 错 610 处给 1519 分。10 处以上给 10 分。X|k | B| 1 . c| O |m 第二关:有滋有味来朗读(4) 导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出小巴掌 童话任意的一页。一定要看清楚,读认真哟!不认识的字可以跳过 去继续读。 不知为什么,小音符们再也跑不动 了,他们也不想跑了。小音符们手拉手 地钻进了老奶奶的心里,他们愿意留在 那里。当老奶奶寂寞时,他们就轻轻地 哼唱着。唱着这支老奶奶熟悉的老爷爷 年轻
6、时曾经哼唱过的曲子 评价标准 :对课外阅读和识字的测试成绩共25 分。能将短文中的句 子读通顺,读正确,给 25 分。 错 15 处, 给 2024 分。 错 610 处给 1519 分。10 处以上给 10分。 第二关:有滋有味来朗读(5) 导语:同学们,让我们一起乘上阅读快车,正确流利地读出小巴掌 童话任意的一页。一定要看清楚,读认真哟!不认识的字可以跳过 去继续读。 X|k | B| 1 . c| O |m 反正,他们刚一获得生命,就串 联在一起,快乐地飞跑在田野上。他 们甚至来不及回头看一看,是谁奏出 了他们。他们一个拉着一个的手,像 轻风一样在田野上跑着,唱着。 评价标准 :对课外阅
7、读和识字的测试成绩共25 分。能将短文中的句 子读通顺,读正确,给 25 分。 错 15 处, 给 2024 分。 错 610 处给 1519 分。10 处以上给 10 分。 第三关、有声有色来背诵 导语: 同学们,让我们一起乘上阅读快车, 从以下课文中任选一篇或一 段大胆背诵出来吧! 梅花 十二月花名歌 场景歌 小儿垂钓 树之歌 黄山奇石(任选一段) 拍手歌 登鹳雀楼 田家四季歌望庐山瀑布 评价标准 :字音全对,语气轻重缓急正确,有感情,给15 分。 字音 正确,语气轻重缓急不很恰当, 感情不充沛, 1014 分。 生字读错, 语气不恰当,感情不充沛,59 分。新 |课 |标 | 第 | 一
8、| 网 第四关、有条有理来说话(1) 导语:请你准备一下,看清下面的题目要求,用自己的话按题意说清 楚,一定要把自己的意思表达清楚哦! 你喜欢做手工吗?把你喜欢的一 件手工作品带到学校,告诉同学你做 的是什么,是怎么做的? 评价标准:“有条有理来说话!”共 15 分。能用普通话,把说话的内 容表述清楚完整 给 1015 分;能用普通话,大致能说清所表达的 内容得 59 分;能用普通话说,但语句不够通顺,意思不够完整 的给 15 分; 第四关、有条有理来说话(2) 导语:请你准备一下,看清下面的题目要求,用自己的话按题意说清 楚,一定要把自己的意思表达清楚哦! 想一想:“天狗望月”“狮子抢球”
9、“仙女弹琴”这几块奇石的样子,再 挑一块说一说。 X k B 1 . c o m 评价标准:“有条有理来说话!”共 15 分。能用普通话,把说话的内 容表述清楚完整 给 1015 分;能用普通话,大致能说清所表达的 内容得 59 分;能用普通话说,但语句不够通顺,意思不够完整 的给 15 分; 第四关、有条有理来说话(3) 导语:请你准备一下,看清下面的图意,用自己的话按图意说清楚, 一定要把自己的意思表达清楚哦! 评价标准:“有条有理来说话!”共 15 分。能用普通话,把说话的内 容表述清楚完整 给 1015 分;能用普通话,大致能说清所表达的 内容得 59 分;能用普通话说,但语句不够通顺,意思不够完整 的给 15 分; 第四关、有条有理来说话(4) 导语:请你准备一下, 看清下面的题目要求, 用自己的话按题意说清 楚,一定要把自己的意思表达清楚哦! 明明把什么还给了晓晓?他们会说些什么呢?可用的 词语:好朋友互相帮助应该精彩谢谢 评价标准:“有条有理来说话!”共 15 分。能用普通话,把说话的内 容表述清楚完整 给 1015 分;能用普通话,大致能说清所表达的 内容得 59 分;能用普通话说,但语句不够通顺,意思不够完整 的给 15 分; 新| 课| 标| 第| 一| 网
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