2014中考:古诗词鉴赏试题及答案.pdf
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1、2014 中考:古诗词鉴赏试题及答案 2014 上海市 破阵子为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 1. 这首词题目的意思是。( 2 分) 2. “可怜白发生”表达的作者情感是。( 2 分) 答案: 1. (2 分)写这首词寄给挚友陈同甫,以共勉 2. (2 分)壮志难酬的悲愤之情 2014 年四川凉山州 阅读下面古诗,按要求回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡
2、关何处是?烟波江上使人愁。 1、李白用“眼前有景道不得,崔颖题诗在上头”来评价该诗,难道这首诗仅在写景方面有独到之处 吗?请说说你的看法。(2 分) 答: 2、诗歌中有两个“空”字,请结合诗意进行赏析。(4 分) 答: 答案: 1、该诗不仅写景,还有抒情。前四句抒写了人去楼空,世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见, 烘托思乡之情。(答出“抒情”1 分,分析 1 分,共 2 分。) 2、第一个“空”有“只,只有”的意思,表达了好友已离去,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己,重 在写景;第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,诗人内 心的孤独,寂寞和惆怅,重在抒情。(
3、前后分析各2 分,共 4 分。) 2014 南充市 阅读下面宋词,回答问题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径 独徘徊。 1、这首词表达了作者怎样的感情,结合全词简要概括。(3 分) 2、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏,请简要赏析。(3 分) 答案: 1、含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘(1 分) 、物是人非之感 (1分) 和孤独寂 寞之情 (1 分) 。 2、任选一个角度言之成理即可。可以从“意象”角度赏析,如“落花”这个意象写出了暮春之景 表达了惜春之意,“归燕”这个意象表达旧燕归来时光已
4、逝,物是人非之感可以修辞角度赏析,如 对仗的工稳,音调谐婉,具有音乐美。 2014 四川省宜宾市 钱塘湖春行 ( 白居易 ) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1、全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到 “”终。以 “” 说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽 的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)(2 分) 2、颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。(3 分) (1)颔联中两个用得极妙的动词:、。(1 分) (2)赏析: 答案: 1、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足 2、( 1
5、)争、啄。( 2)运用了拟人的修辞手法。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。一 个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的 动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 2014 年十堰市 阅读渔家傲,根据要求回答问题。 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 1本词上阕描写边塞,下阕抒情。全词写景和抒情完 美结合,表现出一种的艺术风格。 2下面对本词理解和分析不正确的一项是() A上阕围绕“异”字着笔,调动视觉和听觉,显示
6、了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。 B“衡阳雁去无留意”意思是:衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。 C“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未 成的苦闷。 D整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复 杂、厚重的情绪。 答案: 1( 2 分)荒凉的秋景苍凉悲壮(每空1 分,意对即可) 2(2 分)B 2014 年孝感市 下列对诗词句子的品析有误的一项是()( 2 分) A“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,运用典故,抒发了词人企望为国御敌立功的壮。 B“斜晖脉脉水悠悠”,落日流水本是没有生命的无
7、情物,但此时此地在思妇眼里,成了多愁善感 的有情者。 C“问君何能尔,心远地自偏”,写出了诗人居所偏僻安静,因而心情闲适,心志高远。 D“烽火连三月,家书抵万金”,因战争连连,家信显得格外宝贵,表达了诗人对妻子儿女的深深牵 挂和强烈思念。 答案: C 2014 湖北株洲市 柳枝词 (宋)郑文宝 亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨,载将离恨过江南。 诗中将无形的愁思具体化,并表现出愁思很多的一个字是;作者埋怨船“不管烟 波与风雨”都要出发,“烟波与风雨”既指自然的现象,也指。 答案: 载;( 2 分)社会的险恶,人生的困难、坎坷等。(意思对即可)(2 分) 郑重说明:主观题意思对即
8、可;有一定道理,酌情给分。 2014 四川省资阳市 淮上与友人别 郑 谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 1( 2 分)下列说法有误的是。 这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。 那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。 “愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。 从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。 2( 2 分)诗歌的第三句,写“风笛”和“晚亭”有何作用? 答: 答案: 1D(是握别诗)( 2 分) 2“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象征别离的意象”),能烘托诗人别离的愁情。 (一点
9、1 分,共 2 分) 2014 浙江省衢州丽水 惜分飞富阳僧舍代作别语 毛滂 ( 宋) 泪湿阑干花著露,愁到眉峰碧聚。此恨平分取,更无言语空相觑。 断雨残云无意绪,寂寞朝朝暮暮。今夜山深处,断魂分付潮回去。 【注释】毛滂:浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子,赴任途中所作。 李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”,如果用此句替代这首词中的“断 魂分付潮回去”,是否合适?请根据词的内容作出分析。(4 分) 附李白诗:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 答案: (4 分)不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切,“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂,有 生
10、离之痛,而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人的同情与思念;“潮”让人联想到词人思念如潮, 显得凄凉悲切,而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼,与“断雨残云”的意境不符。(感情和意境各2 分,意对即可) 2014 年浙江省宁波市 东坡 (宋)苏轼 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 【注释】东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦( lu )确:山多大石的样子。 1. 前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。( 2 分) 2. 后两句诗景中寓情,表达了诗人怎样的思想情感?(2 分) 答案: 1. 清幽,宁静 2表达了诗人热爱自然、恬淡旷达(乐观)的思想情感。 201
11、4 浙江省台州市 田 舍 【宋】范成大 呼唤携锄至,安排筑圃 忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。 烟火村声远,林菁 野气香。乐哉今岁事,天末 稻云黄。 【注释】田舍:农家。筑圃:修筑打谷场。菁:水草。天末:天边。这里是指稻田一望无 际。 1全诗洋溢着一种“” 的气息。(请用原诗中的一个词作答)(2 分) 2请你展开想象,用生动的文字描绘出“儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳”的画面。(2 分) 答案: 1. “乐”或“乐哉”(2 分)“忙”( 1 分) 评分标准: 2 分。答“乐”或“乐哉”,得2 分。若答“忙”字,得1 分。 2示例:小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍(或:在厚厚的落叶堆里酣然入睡),夕阳西下,一群
12、群 鸟雀在稻田上空飞翔,喳喳喳地叫得正欢。 评分标准: 2 分,仅作诗句的简单翻译,得1 分。 2014 浙江省温州市 如梦令春思 北宋 苏轼 手种堂前桃李,无限绿阴青子。帘外百舌儿,惊起五更春睡。居士,居士。莫忘小桥流水。 【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后,回想起当年的生活情景而写的;百舌儿:鸟名;居士,居 士:苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。 1. 词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点?(2 分) 2. 你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀?(3 分) 答案: 1. (2)繁茂,生机盎然 2. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。 2014 抚州市 社日谢逸
13、雨柳垂垂叶 , 风溪澹澹纹。 清欢唯煮茗 , 美味只羹芹。 饮不遭田父,归无遗细君。 东皋农事作,举趾待耕耘。 【注释】谢逸:字无逸,自号溪堂,抚州临川人,送“江西诗派”诗人。隐居乡里,布衣终身。 风溪细细纹:微风吹拂,水生细纹。羹芹:煮芹为羹。田父:依杜甫诗意,田父指邀请友人饮酒 的农夫。细君:用东方朔典故,指妻子。东皋:水畔高地。举趾:举脚,下田。 1下列对词的内容理解不正确的一项是(2 分) A诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。 B首联描摹了一幅春雨丝丝,垂柳依依,微风细细,水波粼粼的早春图画。 C颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。 D颈联是说喝酒没有知音,赠妻没有物品,
14、言中流露出哀伤之情。 2下列对词赏析不正确的一项是(2 分) A这首诗格调清新自然,充满了生机和乐趣。 B诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。 C全诗紧扣“待”字,表现诗人慵懒散漫的生活态度。 D此诗用词精炼,用典贴切,用情真挚。 答案: 1D (2 分) 2C(2 分) 2014 江西省 春光好 欧阳炯 天初暖,日初长。春光好。万汇此时皆得意,竟芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳? 1下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分) A全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象。 B“万汇此时皆得意,竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C“笋迸苔
15、钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。 D词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。 2下列对词赏析不正确的一项是( )(2分) A这首词写景状物色彩鲜明,花团锦簇,柳丝夕阳,构成了一幅幅天然的画卷。 B词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。 C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗,景致互相映衬,香色尽现。 D这首词托物言志,表现了词人的远大抱负,表达了对春天的赞美之情。 答案: 1A 2D 2014 江苏省徐州市 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓
16、如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 对上面这首词理解不正确的一项是()( 3 分) A. 这首词,从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景,从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮 志,从语言风格上看是豪放壮美的,故将其称之为“壮词”十分妥帖。 B. 上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景,是作者热爱的生活和抹不掉的记 忆。这些表明,被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。 C.由下片描写的内容来看,作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名,这些显得非常功利 庸俗,对此我们应持批判的态度。 D.“可怜白发生”,表明自己年纪已大,恐怕没机会实现抗敌救国
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