2014年第一节-电是什么培优练习题及答案解析.pdf
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1、温馨提示: 此套题为 Word版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴, 调节合适的观看 比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业 ( 十) 电是什么 (30 分钟40 分) 一、选择题 ( 本大题共 4 小题, 每题 4 分, 共 16 分) 1.(2014 济宁金乡实验月考 ) 在综合实践课上 , 小明和小华 发现用毛皮摩擦过的塑料尺和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑, 如图所示 , 此现象说明 ( ) w W w . X k b 1.c O m A.物质是由分子组成的B.分子间存在着吸引力 C.带电体能吸引轻小物体D.分子是带电的粒子 【解析】 选 C。本题考查摩擦起电。塑料尺与
2、圆珠笔杆用毛皮摩擦后, 塑料尺与 圆珠笔杆会带电 ,而带电体可以吸引不带电的轻小物体, 故用毛皮摩擦过的塑料 尺和塑料圆珠笔杆都能吸引纸屑。故选C。 【方法归纳】 摩擦起电 (1) 摩擦起电的实质是电子的转移。 (2) 物体带电的标志是能吸引轻小的物体, 比如能吸引灰尘、纸屑等。 【变式训练】 被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷, 这是因为 ( ) A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移 C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷 X k B 1 . c o m 【解析】 选 B。本题考查摩擦起电的实质。任何物体都是由原子构成的, 而原子 由带负电的电子和带正电的原子核构成, 原子核所带的正电荷
3、与电子所带的负 电荷在数量上相等 , 因此原子呈电中性 , 原子构成的物体也呈电中性。不同物质 的原子核束缚电子的本领不同, 两个物体摩擦时 , 哪个物体的原子核束缚电子的 本领弱 , 它的一些电子就会转移到另一个物体上, 失去电子的物体因缺少电子而 带正电 , 得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。故选B。 2.(2013 枣庄中考 ) 现有 A、 B、C三个轻质小球 , 已知 A带负电,A 和 B互相吸引 , C和 A互相排斥 , 则( ) A.B 一定不带电 ,C 带正电 B.B 可能带正电 ,C 带正电 C.B一定带正电 ,C 带负电 D.B可能不带电 ,C 带负电 w W w
4、.x K b 1.c o M 【解析】 选 D。本题考查电荷间的作用规律。已知A带负电 ,C 和 A互相排斥 , 根 据同种电荷相互排斥 , 所以 C带负电。又因为A和 B 互相吸引 , 根据异种电荷相 吸引,所以 B可能带正电 , 根据带电体吸引轻小物体的性质,B 也可能不带电。所 以 B可能不带电或带正电 ,C 带负电。故选 D。 3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球, 验电器下端的金属箔会张 开一定的角度 , 对这一现象的正确解释是 ( ) A.橡胶棒上的质子转移到金属箔上 B.两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开 C.验电器上的电子转移到橡胶棒上 D.两片金属箔都带上负电荷
5、相互排斥而张开 【解析】 选 D。本题考查验电器的原理。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电, 是因为 摩擦过程中橡胶棒得到电子。橡胶棒接触验电器上端的金属球后, 电子从橡胶棒 转移到验电器下端的金属箔上,金属箔因带同种电荷而相互排斥。 【易错警示】 在金属导体内部发生转移的是带负电的电子,带正电的质子不发生 转移。 4. 防止静电危害的方法是尽快把静电导走, 避免过多地积累。下列属于防止静电 危害的是 ( ) http:/www.x kb1.co m A.静电除尘B.静电感应 C.避雷针D.富兰克林的风筝实验 【解析】选 C 。本题考查关于静电的防止与应用。静电除尘时除尘器中的空气被 电离,烟雾颗粒吸
6、附电子而带负电, 颗粒向电源正极运动 , 属于静电应用;静电感 应是利用电荷接近导体, 在导体两端感应出等量的异种电荷, 属于静电应用;当 打雷的时候 , 由于静电感应 , 在高大的建筑物顶端积累了很多的静电, 容易导致 雷击事故 , 所以在高大的建筑物顶端安装避雷针可以把雷电引入地下, 保护建筑 物的安全 , 属于静电防止 , 故 C 正确;富兰克林的风筝实验是利用静电感应现象 收集到电荷 , 属于静电应用。 【知识拓展】 发生雷电的原因 雷电是一种静电现象 , “天上的电”和“人间的电”是同一种东西。 原来, 产生雷电的云层带有大量电荷, 带电云层之间或带电云层和地面之间发生 剧烈放电时
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