2018-2019学年七年级生物下册《人的由来》单元测试卷及答案.pdf
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1、第 1 页 共 11 页 人的由来单元测试卷 姓 名_ _ 班级学号成 绩_ 一、选择题(每题2 分,共 50 分) 1、 现代类人猿和人类的共同祖先是 A长臂猿 B. 北京猿人 C.森林古猿D.类人猿 2、下列描述不属于古人类出现的标志的是 A 直立行走 B. 能制造简单工具 C.使用语言交流 D.能食用各种食物 3、从科学家掌握的化石证据来看,人类比较可能最早出现在 A非洲 B亚洲 C欧洲D美洲 4、 “露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 A.后肢站立 B.直立行走 C.能制造简单工具 D.能食用各种食物 5、研究结果表明,人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内 脏结构也非
2、常相似,人和类人 猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样这些事实说明 A. 人是由类人猿进化来的 B. 人比类人猿高等 C. 人和类人猿有共同的祖先 D. 现代类人猿将来可以进化成人 6、男性的生殖器官中,能分泌雄性激素的是 第 2 页 共 11 页 A.附睾 B.输精管 C.精囊腺 D.睾丸 7、下列属于生殖细胞的是 精子精液卵细胞卵巢睾丸 A B CD 8、人的胚胎在发育过程中,获得营养的方式是 A.通过卵黄 B.通过自己的呼吸系统和消化系统 C.通过泌尿系统 D.通过脐带和胎盘从母体获得 9、精子和卵细胞结合成受精卵的场所是 A.卵巢 B. 子宫 C.输卵管 D.阴道 10、某女性生了一男一女
3、的双胞胎,其原因是 A.二个卵细胞和一个精子受精 B. 一个卵细胞和二个精子受精 C. 一个受精卵分裂成为独立的个体 D. 二个卵细胞和二个精子受精 11、新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐,那么一个新生命开 始于 A卵细胞B. 受精卵 C. 胎儿 D. .婴儿 12、胎儿在母体子宫内发育, 与母体进行物质交换和气体交换的器官 是 A子宫 B输卵管 C胎盘 D毛细血管 13、某妇女因患子宫肌瘤,被切除子宫。请问该妇女 第 3 页 共 11 页 A不能生育,但能分泌雌性激素 B不能生育,也不能分泌 雌性激素 C能生育,也能分泌雌性激素 D能生育,但不能分泌雌 性激素 14、下列哪一项不属于青
4、春期发育的特点: A.身高和体重迅速增长 B.性发育和性成熟 C.男(女)性器官的形成 D.神经系统的调节功能大大增 强 15、青春期应注意均衡营养,不偏食挑食,特别要注意摄取营养物质 是 A 蛋 白 质B 维 生 素C淀 粉 D脂肪 16、青春期,人的形态和功能发生显著变化主要是由于 A 神经的调节 B 大脑的调节 C 激素的调节D 神 经和激素的共同调节 17、进入青春期后,人体形态发育的显著特点是 A.大脑调节功能增强 B.身高、体重迅速增长 C.心脏功能显 著增强 D.肺活量明显增加 18、. 俗话说“女大十八变,越变越好看” 。与之有直接关系的是 A.子宫 B.心脏 C. 肾脏 D.
5、卵巢 19、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是 A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年 第 4 页 共 11 页 期 20、下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是 A.要以正确的心理对待遗精或月经现象 B.以个别的方式向 家长或老师询问,求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识, 不应该回避 D.出现遗精或 月经现象是一种倒霉的现象 21、关于人类必须要控制人口增长的理由,不正确的一项是 A.因为人口数量越少,人口的素质就越高 B.因为人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响 C.控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈 D. 控制人口增长有利于人类世世代代有可利
6、用的各种资源 22、以下是小明对计划生育的几点理解,你认为不正确的是 A.计划生育有利于提高人口素质 B 计划生育有利于自 然、经济和社会的可持续发展 C.计划生育有利于控制人口的数量 D 计划生育可以控制 男女性别比例的失衡 23、某男子在生育了第二胎后进行了结扎手术,男子结扎的部位是 A输精管 B.附睾 C.睾丸 D.尿道 24、下列各项中,有利于提高人口素质的是 A.少生 B.优生 C.晚婚 D.晚育 25、下列各项中,控制人口过快增长关键在于 A.少生 B.优生 C.晚婚 D.晚育 第 5 页 共 11 页 二、非选择题(每空1 分,共 50分) 26、 下图所示是子宫内胎儿, 据图分
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